8．海馬是一種魚，請(qǐng)判斷下列哪項(xiàng)不是它的特征（　�。�
A．用鰓呼吸B．用鰭游泳C．生活于水中D．體形是流線型

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．據(jù)此答題．

解答 解：真正屬于魚類要具備魚類的基本特征，海馬終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．但海馬的體形不是流線型．因此D不是海馬的特征．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道魚類的主要特征，即：終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物最基本的特征是（　�。�
A．新陳代謝B．生長C．運(yùn)動(dòng)D．繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．木本植物的莖能逐年長粗，是因?yàn)榍o的結(jié)構(gòu)中具有（　�。�
A．形成層B．木質(zhì)部C．韌皮部D．樹皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，具有放大作用的是（　�。�
A．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．反光鏡C．物鏡和目鏡D．遮光器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．華枝睪吸蟲特別發(fā)達(dá)的器官是（　�。�
A．生殖器官B．消化器官C．呼吸器官D．排泄器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于真菌的說法，正確的是（　　）
A．都是多細(xì)胞生物B．能夠形成菌柄和菌蓋
C．體內(nèi)無葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)D．沒有真正的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可用來驗(yàn)證綠色植物的光合作用釋放氧氣，此裝置必須放在有光的環(huán)境中．
（2）乙裝置可用來驗(yàn)證植物呼吸作用釋放二氧化碳，實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清的石灰水．
（3）將丙裝置進(jìn)行改進(jìn)將塑料袋緊扎植物莖的基部，用來研究蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體的組成具有一定的結(jié)構(gòu)層次，皮膚屬于（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時(shí)的目的是把原有的淀粉運(yùn)走和消耗完；
（2）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是光．
（3）在步驟③中，盛有葉片的燒杯中的液體逐漸變成綠色，脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是黃白色，這說明葉綠素會(huì)溶解于酒精．
（4）在步驟⑤中，滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是淀粉，光合作用的另一種產(chǎn)物是氧氣．
（5）請(qǐng)寫出光合作用的反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（6）有句話說“生命不息，代謝不止”．動(dòng)植物體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在不停的進(jìn)行著這一過程，主要是需要其中產(chǎn)生的能量供給生命活動(dòng)，寫出呼吸作用的表達(dá)式有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（7）綠色植物通過光合作用，不僅能制造有機(jī)物，同時(shí)對(duì)維持大氣中的碳氧平衡具有重要作用．

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