1．下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�
A．人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織
B．被子植物的花、果實(shí)、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)
C．人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成，屬于運(yùn)動(dòng)器官
D．人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織

分析 ①人的生長發(fā)育也是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官的，由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成人體的．
②植物體的受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體．

解答 解：A、人的四種基本組織包括：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織；植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等具有制造和儲(chǔ)存營養(yǎng)的功能，屬于營養(yǎng)組織．A錯(cuò)誤；
B、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體．沒有系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；
C、人的骨骼肌以肌肉組織為主，由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種組織構(gòu)成，屬于器官，C正確；
D、人的體表屬于上皮組織，被子植物體表有保護(hù)作用屬于保護(hù)組織，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次及動(dòng)植物體的基本組織．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意圖，其中a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)．請(qǐng)分析回答：

（1）人體不斷與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，從而完成物質(zhì)的吸收和排出、能量的攝入和利用，人體從外界環(huán)境中獲得物質(zhì)是通過消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的．
（2）若a是從消化道進(jìn)入血液的葡萄糖，進(jìn)行這一吸收過程的主要場所是小腸．血液對(duì)a的運(yùn)輸，主要依靠的成分是血漿．
（3）若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體，將它們分別通入澄清石灰水，能使石灰水先變渾濁的是d，因?yàn)樗某煞种泻懈嗟亩趸迹?br />（4）腎小囊中的e要經(jīng)過腎小管的重吸收作用后，才形成g排出體外．
（5）雖然人體因與外界進(jìn)行物質(zhì)交換而處于動(dòng)態(tài)變化中，但其內(nèi)環(huán)境中的各種成分卻始終保持相對(duì)穩(wěn)定，這主要是依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的作用．如，當(dāng)飯后血糖濃度升高時(shí)，胰島素能夠促進(jìn)血糖濃度降低．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是某校生物課外科技活動(dòng)小組調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后繪制的食物網(wǎng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖解分析回答下列問題：
（1）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，圖中沒有表示出的生物成分是分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是太陽能．
（3）如圖所示食物網(wǎng)中，體內(nèi)沒有脊柱的消費(fèi)者是葉蟬、松毛蟲．
（4）請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，圖中共有10條食物鏈．
（5）請(qǐng)你仔細(xì)想一想，在該食物網(wǎng)中，鷹同時(shí)占有3個(gè)營養(yǎng)級(jí)．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下，蛇與灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力來實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于草履蟲的說法中，正確的是（　�。�
A．有專門的呼吸器官-表膜
B．觀察時(shí)，為了限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)把載玻片上的水吸干
C．為了看清其體表上的纖毛，往往將顯微鏡的光圈調(diào)大，使光線減弱
D．能對(duì)刺激作出反應(yīng)，趨利避害

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人體內(nèi)抗原和抗體關(guān)系的說法，不正確的是（　　）
A．抗原是“非己”物質(zhì)，抗體是人體合成的蛋白質(zhì)
B．當(dāng)抗原消失后，人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力
C．抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的
D．抗體與抗原的結(jié)合是特異性的，即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列四種動(dòng)物特征的描述正確的是（　　）
A．渦蟲-背腹扁平，體表有角質(zhì)層，有口無肛門
B．蛔蟲-身體由相似的體節(jié)組成，有口有肛門
C．河蚌-身體表面有外套膜，用氣管呼吸
D．蚯蚓-身體呈圓筒形，體壁濕潤能進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物體生長時(shí)通過增加細(xì)胞數(shù)目，增大體積．
（2）在從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性．
（3）[b]過程叫做細(xì)胞的分化，形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．日常生活中所說的“血緣關(guān)系”中的“血緣”實(shí)際是指（　�。�
A．血液B．血漿C．遺傳物質(zhì)D．血細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí)，看到數(shù)量最多、呈紅色、圓餅狀的細(xì)胞是（　�。�
A．白細(xì)胞B．血小板C．紅細(xì)胞D．血紅蛋白

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