15．俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”，“龍生龍、鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”，細胞的遺傳物質(zhì)主要存在于（　�。�
A．細胞壁B．細胞核C．細胞膜D．細胞質(zhì)

分析 細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所．從細胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．當遺傳物質(zhì)向后代傳遞時，必須在核中進行復制．所以，細胞核是遺傳物儲存和復制的場所．

解答 解：細胞的控制中心是細胞核．細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖．
故選：B．

點評 掌握細胞核在生物遺傳中的重要作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖一為模擬呼吸運動的裝置圖，圖二為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）圖一中，[2]模擬的結(jié)構(gòu)是肺．
（2）圖二中，[5]所示結(jié)構(gòu)為肺泡，[6]所示結(jié)構(gòu)為毛細血管．
（3）當[4]處于收縮狀態(tài)時，完成吸氣．當你吸氣時，圖中[5]都鼓了起來，空氣中的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入圖中[5]，然后隨著呼氣的過程排出體外．
（4）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌舒張，使胸腔容積縮小，肺隨著回縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應升高，氣體便被排出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是我國某地的一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田．請據(jù)圖分析回答：

（l）蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第二或三營養(yǎng)級．
（2））在此生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈
（3）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了對能量的多級利用，大大提高了能量利用率，碳在生物體與無機環(huán)境之間以二氧化碳形式進行循環(huán)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．X、Y分別代表的是脂肪、淀粉的消化過程
B．B、C、D依次代表食道、胃、小腸等器官
C．X被消化后的產(chǎn)物需要穿過2層細胞進入血液，這個過程叫吸收
D．D中含有腸液、胰液、膽汁等消化液，其中膽汁不具有消化功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答問題：
（1）如果把眼睛比喻成“心靈的窗戶”，那么圖中[5]角膜就是窗戶上那明亮的玻璃．
（2）眼球內(nèi)能成像的部位是[8]視網(wǎng)膜．成像過程中對光線有折射作用的是5 4 10（填序號）．
（3）剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才看見周圍的人，這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了．
（4）若長時間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時眼球中[4]的特點是晶狀體凸度變大；[8]的特點是成像在其前方．這種情況下，要想看清楚遠處的物體，就需要選凹（凹/凸）透鏡加以糾正．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于生命最基本的特征的是（　�。�
A．運動自如B．生長和繁殖C．攝取有機物D．光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為長骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）骨折病人感到劇烈疼痛，是因為[1]骨膜內(nèi)的神經(jīng)受到刺激．該結(jié)構(gòu)內(nèi)層的成骨細胞與骨的長粗和骨折后的修復相關．
（2）骨干外周部分的骨組織叫[2]骨密質(zhì)．
（3）幼年時期圖中的[3]骨髓為紅色，紅骨髓具有造血功能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．春天到了，大地一片綠色，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這是大家都熟悉的歌詠春風綠柳的詩句，一株柳樹的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．植物體→組織→器官→細胞B．細胞→器官→組織→植物體
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D．細胞→組織→器官→植物體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案