A. | 人工培育出的無(wú)籽西瓜 | B. | 雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子 | ||
C. | 經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說(shuō)人類語(yǔ)言 | D. | 小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓 |
分析 (1)變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.
(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:ABD、人工培育出的無(wú)籽西瓜、雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子、小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓,都是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,都屬于可遺傳的變異,ABD不正確;
C、經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說(shuō)人類語(yǔ)言,是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異,因此屬于不遺傳變異,C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑥①②③④⑤ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ②③④⑤⑥① | D. | ⑥②③④⑤① |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是卵巢和子宮 | |
B. | 蜘蛛織網(wǎng)、大雁南飛、老馬識(shí)途都屬于先天性行為 | |
C. | 卷柏、松柏、蘇鐵都屬于裸子植物 | |
D. | 松樹(shù)靠種子繁殖后代,松果不是它的果實(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不能獨(dú)立生活 | B. | 組成物質(zhì)中沒(méi)有遺傳物質(zhì) | ||
C. | 組成物質(zhì)中沒(méi)有蛋白質(zhì) | D. | 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸器官是鰓 | |
B. | 具有側(cè)線,感知水流的方向、速度和測(cè)定方位 | |
C. | 具有不恒定的體溫 | |
D. | 身體呈紡錘形,可以減少游泳時(shí)水的阻力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | B. | 鸚鵡說(shuō)“你好“ | C. | 蜜蜂筑巢 | D. | 鳥(niǎo)類孵卵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需要多組骨骼肌協(xié)調(diào)參加 | |
B. | 需要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)和控制 | |
C. | 只需要兩條胳膊和兩條腿協(xié)調(diào)完成 | |
D. | 需要多個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合共同參加完成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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