分析 (1)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.
(2)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)“假定A控制有耳垂,a控制無耳垂”,則有耳垂的基因型是AA或Aa,無耳垂的基因型是aa.
解答 解:(1)“由圖乙可知,生物體細胞中的每一對染色體”,都是一條來自父親,另一條來自母親,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質.
(2)“由圖乙可知”,精子、卵細胞內的基因只有體細胞中成對基因的一半,受精卵內含有成對的基因,“使基因的數(shù)目恢復到與父母相同的水平”.圖中女兒的A基因來自父親,a基因來自母親.
(3)“假定A控制有耳垂,a控制無耳垂”,父親Aa是有耳垂,母親Aa是有耳垂,女兒Aa是有耳垂.
故答案為:(1)父親;母親;父母雙方
(2)一半;成對;父親;母親
(3)有;有;有
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生殖過程中染色體數(shù)目的變化、基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關系.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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動物名稱 | 黑猩猩 | 猴 | 馬 | 雞 | 金槍魚 | 酵母菌 |
與人細胞色素C的差異數(shù) | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 44 |
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