4.下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間關(guān)系的是( 。
A.山羊吃青草B.人吃黑木耳C.松鼠吃蘑菇D.青蛇吃蝗蟲

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 解:A、山羊是動物為消費(fèi)者,青草是植物為生產(chǎn)者,因此“山羊吃青草”屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系;
B、人是動物為消費(fèi)者,黑木耳是真菌為分解者,因此“人吃黑木耳”屬于消費(fèi)者與分解者之間的關(guān)系;
C、松鼠是動物為消費(fèi)者,蘑菇是真菌為分解者,因此“松鼠吃蘑菇”屬于消費(fèi)者與分解者之間的關(guān)系;
D、青蛙、蝗蟲都是動物為消費(fèi)者,因此“青蛙吃蝗蟲”屬于消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系.
  所以,屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間關(guān)系的是“山羊吃青草”.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.草履蟲在水中也要進(jìn)行呼吸過程,氧的攝入,二氧化碳的排出通過的結(jié)構(gòu)是(  )
A.口溝B.收集管和伸縮泡C.表膜D.內(nèi)鰓

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.如圖所示為動物細(xì)胞核植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,植物細(xì)胞是圖中的甲細(xì)胞;動物細(xì)胞是圖中的乙(填“甲”或“乙”)細(xì)胞.
(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲存于細(xì)胞的[④]細(xì)胞核中.
(3)乙細(xì)胞的最外層沒有[①]細(xì)胞壁的支持作用,所以動物細(xì)胞往往不呈方形.
(4)甲(填“甲”或“乙”)細(xì)胞中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中的是[③]葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.細(xì)胞中,貯存遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下面的關(guān)系屬于直系血親的是( 。
A.祖母與外孫B.孿生兄弟C.叔叔和侄女D.小姨與外甥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.本實(shí)驗(yàn)探究的是(  )對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用.
A.溫度B.光照C.河泥D.空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.下圖是人的生殖過程,圖乙是伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因的傳遞過程.據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖乙可知,生物體細(xì)胞中的每一對染色體,都是一條來自父親,另一條來自母親,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì).
(2)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對基因的一半,受精卵內(nèi)含有成對的基因,使基因的數(shù)目恢復(fù)到與父母相同的水平.圖中女兒的A基因來自父親,a基因來自母親.
(3)假定A控制有耳垂,a控制無耳垂,父親是有耳垂,母親是有耳垂,女兒是有耳垂.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖黑色部分表示瞳孔不同狀態(tài),下列說法不正確的是( 。
A.光線從瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部
B.瞳孔的變化能反映出所處環(huán)境的明暗情況
C.在黑暗的電影院里,瞳孔狀態(tài)如圖二
D.在明亮的陽關(guān)下,瞳孔狀態(tài)如圖二

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的是四位同學(xué)準(zhǔn)備的“綠葉在光下制作淀粉”這一實(shí)驗(yàn)的一個裝置,設(shè)計(jì)該裝置的目的是為了脫去葉片中的葉綠素,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案