Question

19．小剛同學(xué)為探究植物的生理活動(dòng)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中的植物枝條、培養(yǎng)液、花盆完全相同，不同的是甲裝置外罩著透明的玻璃瓶，丙裝置外罩著不透光的黑色紙箱．試分析回答：
（1）將三個(gè)裝置同時(shí)放在光下，一段時(shí)間后液面下降最多的是乙；此時(shí)，仔細(xì)觀察甲裝置的玻璃瓶?jī)?nèi)壁，會(huì)看到許多小水珠，由此能否得出“植物可通過(guò)蒸騰作用散失水分”的結(jié)論？請(qǐng)分析說(shuō)明理由：因?yàn)榕囵B(yǎng)液蒸發(fā)也會(huì)在玻璃瓶?jī)?nèi)壁產(chǎn)生水珠；小剛同學(xué)在證實(shí)上述結(jié)論時(shí)，對(duì)甲裝置進(jìn)行了一項(xiàng)改動(dòng)，為此得到了老師的好評(píng)．你認(rèn)為他是怎樣改動(dòng)的？用一干燥透明的塑料袋套住液面以上的枝條部分并扎緊．
（2）將甲、乙、丙三個(gè)裝置在光下放置6小時(shí)后，同時(shí)取出其中的植物枝條并烘干、稱(chēng)重，則它們的質(zhì)量大小關(guān)系是乙＞甲＞丙，造成這種情況的原因是丙在暗處，不能進(jìn)行光合作用，有機(jī)物減少；甲在玻璃瓶?jī)?nèi)，缺乏二氧化碳，光合作用會(huì)逐漸減弱，積累有機(jī)物減少；乙能正常進(jìn)行光合作用，積累有機(jī)物較多；若丙裝置外面的黑色紙箱是完全密封的，則上述過(guò)程中箱內(nèi)氣體成分的明顯變化是氧氣減少，二氧化碳增多．

Answer 1

分析 （1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，所以葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位．
（2）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促使根從土壤中吸收水分；促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的90%以上；蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候．

解答 解：（1）解：（1）甲被玻璃罩罩住蒸騰作用較弱，乙暴露在空氣中蒸騰作用最強(qiáng)，丙在黑暗環(huán)境中蒸騰作用最弱．因此一段時(shí)間后，裝置內(nèi)液面下降最多的是乙；此時(shí)，仔細(xì)觀察甲裝置的玻璃瓶?jī)?nèi)壁，會(huì)看到許多小水珠，由此不能否得出“植物可通過(guò)蒸騰作用散失水分”的結(jié)論？原因是：培養(yǎng)液蒸發(fā)也會(huì)在玻璃瓶?jī)?nèi)壁產(chǎn)生水珠；對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)：
（2）二氧化碳是光合作用必須的原料．假設(shè)甲、乙、丙植株在開(kāi)始時(shí)合成的有機(jī)物的量是相等的，一段時(shí)間后，合成有機(jī)物較多的是乙植株，原因是其與另一植株甲相比，能夠獲得較為充足的二氧化碳，光合作用的必要條件是光，丙裝置無(wú)光照，無(wú)法進(jìn)行光合作用，積累的有機(jī)物最少，故它們的質(zhì)量大小關(guān)系是：乙＞甲＞丙；
若丙裝置外面的黑色紙箱是完全密封的，則上述過(guò)程中箱內(nèi)氣體成分的明顯變化是：氧氣減少，二氧化碳增多．
故答案為：（1）乙；因?yàn)榕囵B(yǎng)液蒸發(fā)也會(huì)在玻璃瓶?jī)?nèi)壁產(chǎn)生水珠；用一干燥透明的塑料袋套住液面以上的枝條部分并扎緊；
（2）乙＞甲＞丙；丙在暗處，不能進(jìn)行光合作用，有機(jī)物減少；甲在玻璃瓶?jī)?nèi)，缺乏二氧化碳，光合作用會(huì)逐漸減弱，積累有機(jī)物減少；乙能正常進(jìn)行光合作用，積累有機(jī)物較多；氧氣減少，二氧化碳增多．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握蒸騰作用和光合作用的原理．