【題目】探究實(shí)驗(yàn):酸雨被稱為“空中死神”。為探究酸雨對(duì)生物的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了模擬酸雨對(duì)幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:(共6分)
a.實(shí)驗(yàn)前兩周,分別在3個(gè)花盆(標(biāo)注為1號(hào)、2號(hào)和3號(hào))中各培育5株玉米幼苗,等到玉米幼苗長到10厘米左右時(shí)開始實(shí)驗(yàn);
b.用醋和清水分別配制成pH為5和4的兩種醋酸水溶液;
c.每天分別用清水、pH為5和pH為4的醋酸水溶液澆灌1號(hào)、2號(hào)及3號(hào)盆中的幼苗;
d.每天觀察并比較它們的長勢(shì)(如幼苗的高度、葉片顏色等)。
結(jié)果顯示:用pH為4的醋酸水溶液澆灌的幼苗長勢(shì)最差,其次是pH為5的醋酸水溶液澆灌的幼苗,用清水澆灌的幼苗長勢(shì)良好。
(1)該實(shí)驗(yàn)中的變量是水溶液配制的_____值!
(2)該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是______________!
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得到的結(jié)論是 ______________________________________。
(4)為提醒人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注,某同學(xué)計(jì)劃在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),你能為他設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)嗎?__________________________________________________________。
【答案】pH 1號(hào) 酸雨對(duì)玉米幼苗的生長會(huì)產(chǎn)生不良影響 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。通常形成酸雨的物質(zhì)是二氧化硫和氮氧化物,它們?cè)斐傻乃嵊暾妓嵊曛锌偹崃康慕^大部分。目前大氣中的硫和氮的化合物大部分是人類活動(dòng)造成的,其中燃燒化石燃料(石油、天然氣、煤炭)產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。
(1)對(duì)照組是只有一個(gè)因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此,本實(shí)驗(yàn)是模擬酸雨對(duì)幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中的變量是水溶液配制的pH值。
(2)每天分別用清水、pH為5和pH為4的醋酸水溶液澆灌1號(hào)、2號(hào)及3號(hào)盆中的幼苗,通過分析,實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是1號(hào),用清水進(jìn)行澆灌,2、3號(hào)是實(shí)驗(yàn)組織。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是酸雨對(duì)玉米幼苗的生長會(huì)產(chǎn)生不良影響。
(4)作為青少年的我們,已經(jīng)知道酸雨的危害性,我們?cè)谏钪凶龅骄G色出行(步行,騎自行車等),開發(fā)新能源減少石油、煤炭等燃料的使用等,減少對(duì)環(huán)境的污染。因此,為提醒人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注,某同學(xué)計(jì)劃在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)是保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流程圖能夠很好的表示某些生理過程。下列流程圖正確的是( 。
A. 生殖過程流程圖:精子和卵細(xì)胞→受精卵→胚胎→胚泡→胎兒→新生兒
B. 呼吸道流程圖:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C. 淀粉消化流程圖:口腔→食道→咽喉→胃→十二指腸
D. 人類進(jìn)化過程:直立行走→學(xué)會(huì)用火→使用簡單的工具→產(chǎn)生語言
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組的同學(xué)要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”,做了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)方法填寫完整;
①將兩個(gè)同樣的水槽編成甲乙兩組。兩組均放入200毫升河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪;
②甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;乙組不加__作為__,其他培養(yǎng)條件__;
③每2天換1/2的水,每天喂幾粒米飯;
④觀察_____并填入下表;
(2)請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論:結(jié)論是___。
后肢長出的平均時(shí)間(d) | 前肢長出的平均時(shí)間 (d) | 尾脫落的平均時(shí)間(d) | 尾脫落時(shí)的平均體長(cm) | |
甲組 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
乙組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,你認(rèn)為他們應(yīng)如何處理蝌蚪?____。
(4)要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育過程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是____。(填序號(hào))
①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口 ⑤潔凈的河水 ⑥自來水
(5)留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象:不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境保持一致。這說明___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是( )
A. 清潔的空氣有利于呼吸系統(tǒng)的健康
B. 鼻黏膜分泌的黏液能清潔和濕潤吸入的空氣
C. 呼吸系統(tǒng)是由氣管和肺組成的
D. 肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蛔蟲寄生在小腸里,能抵抗消化液的侵蝕是因?yàn)椋?)
A. 生殖能力強(qiáng) B. 口能吞食消化液 C. 體表有角質(zhì)層 D. 消化管結(jié)構(gòu)簡單
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從結(jié)構(gòu)層次上看,人比植物更復(fù)雜一些,這主要是由于( )
A. 人由器官構(gòu)成系統(tǒng),在構(gòu)成人體
B. 人是由受精卵發(fā)育而來的
C. 植物沒有神經(jīng)組織
D. 植物的組織種類少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杜鵑將卵產(chǎn)在灰喜鵲的鳥巢中,灰喜鵲代為孵化和育雛。杜鵑的這種行為是
A. 防御行為 B. 繁殖行為 C. 遷徙行為 D. 覓食行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要預(yù)防或延遲癌癥的發(fā)生,除了及時(shí)治療各種癌前病變,定期接受檢査之外,以下的建議不正確的應(yīng)當(dāng)是( 。
A. 不吸煙、避免被動(dòng)吸煙,改變不良的飲食習(xí)慣
B. 避免接觸陽光中的紫外線,只要改變居室通風(fēng)條件
C. 堅(jiān)持體育鍛煉,勞逸結(jié)合,避免過渡緊張和疲勞
D. 避免精神刺激,心情舒暢,不生悶氣,豁達(dá)樂觀,積極向上
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