分析 此題主要考查的是呼吸系統(tǒng)的組成及功能,肺適于氣體交換的特點(diǎn),肺與外界的氣體交換.識圖作答.圖中1鼻腔、2喉、3支氣管、4肺泡、5咽、6氣管、7肺.分析圖形解答.
解答 解:如圖是人的呼吸系統(tǒng)的模式圖,呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管.
(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔
(2)[6]氣管和[3]支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰.因此不要隨地吐痰,以免傳播病菌.
(3)肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換,肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液需要穿過肺泡 和毛細(xì)血管壁.
故答案為:(1)1;鼻腔;
(2)6;氣管;3;支氣管;
(2)4;肺泡;一層;毛細(xì)血管;肺泡.
點(diǎn)評 人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能是考試的重點(diǎn),可結(jié)合其結(jié)構(gòu)圖來記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸 | B. | 降低植物葉面溫度 | ||
C. | 增加周圍空氣濕度 | D. | 促進(jìn)空氣流動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者之間的相互關(guān)系,形成了食物鏈 | |
B. | 多條食物鏈彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng) | |
C. | 一個食物網(wǎng)的各條食物鏈之間沒有任何關(guān)系 | |
D. | 有毒物質(zhì)可能沿食物鏈不斷積累 |
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