分析 圖中A是鳥(niǎo)類,B是青蛙屬于兩棲動(dòng)物;C是蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物;D是大熊貓屬于哺乳動(dòng)物;E海馬屬于魚(yú)類;F渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物;G水螅屬于腔腸動(dòng)物.
解答 解:(1)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.圖中五種動(dòng)物都屬于動(dòng)物界;
(2)A是鳥(niǎo)類屬于脊椎動(dòng)物,圖中BDE屬于脊椎動(dòng)物;
(3)A在飛行中有輔助呼吸作用的結(jié)構(gòu)是氣囊.
(4)D屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物.從生物多樣性的角度看,如果D滅絕,就意味著該物種所擁有的全部基因從地球上消失.
(5)E具有適于水中生活的特點(diǎn),如用鰓呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.
(6)F的身體呈左右對(duì)稱,G的身體呈輻射對(duì)稱.
故答案為:(1)界;
(2)BDE;
(3)氣囊;
(4)基因;
(5)鰓;鰭
(6)左右;輻射
點(diǎn)評(píng) 只要基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),結(jié)合題意,即可解答本題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物影響環(huán)境 | B. | 生物依賴環(huán)境 | C. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | D. | 環(huán)境影響生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于完成變態(tài) | |
B. | 乙昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài) | |
C. | 兩種昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程都有蛻皮現(xiàn)象 | |
D. | 乙昆蟲(chóng)的成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每朵花中既有雄蕊,又有雌蕊 | B. | 有甜甜的花蜜和多而輕盈的花粉 | ||
C. | 花瓣顏色鮮艷,有芳香的氣味 | D. | 有的花只有雄蕊,有的花只有雌蕊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 吃青菜葉的菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的幼蟲(chóng) | |
B. | 昆蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期 | |
C. | 適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲(chóng)期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量 | |
D. | 蝗蟲(chóng)危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲(chóng)期 |
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