18．如圖是植物細胞模式圖，請根據(jù)圖示回答：（橫線上填名稱，括號內(nèi)填代號）
（1）圖中2的功能是：控制物質(zhì)的進出
（2）圖中的1、3、5結(jié)構(gòu)能夠證明此細胞是植物細胞；
（3）辣椒表皮呈紅色，決定這種顏色的色素主要分布在[5]液泡內(nèi)；
（4）圖中的1對細胞起保護、支持作用；
（5）細胞生命活動的控制中心位于圖中的[4]細胞核中．

分析 圖示植物細胞的結(jié)構(gòu)包括1細胞壁、2細胞膜、6細胞質(zhì)、4細胞核、5液泡、3葉綠體等結(jié)構(gòu)．

解答 解：（1）圖中是2細胞膜，能控制物質(zhì)的進出，細胞通過它與外界進行物質(zhì)交換．
（2）植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是：細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；植物細胞有而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是：細胞壁、葉綠體和大的液泡；所以此圖有細胞壁、液泡和葉綠體所以是植物細胞；
（3）細胞質(zhì)里有[5]液泡，液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)．決定顏色的色素主要分布在液泡內(nèi)；
（4）細胞壁有保護和控制物質(zhì)進出的作用；
（5）細胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，它是細胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對細胞的生命活動起著控制作用．
故答案為：（1）能控制物質(zhì)的進出；
（2）1、3、5；
（3）5、液泡；
（4）保護和支持；
（5）4、細胞核

點評 掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．列表比較是對所學(xué)知識進行整理的一種好方法．要先列出能比較的項目，再比較它們的異同．請比較光合作用和呼吸作用的區(qū)別：
區(qū)別光合作用呼吸作用
部位只在含有葉綠體的細胞中進行．在所有的活細胞中都能進行．
條件在光下下才能進行有光無光都能進行
能量轉(zhuǎn)變制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某興趣小組為探究“草履蟲對外界刺激的反應(yīng)”，按照如下方案進行了認(rèn)真實驗，請分析回答有關(guān)問題：
實驗方案：
①取甲、乙、丙三個載玻片（如圖），分別在其兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使其相互連通；②在甲、乙、丙三個載玻片右側(cè)培養(yǎng)液邊緣分別滴一小滴鹽水、一小滴肉汁、一小滴醋汁；③用顯微鏡觀察發(fā)生的額現(xiàn)象，分析得出結(jié)論．
問題分析：
（1）實驗中，興趣小組的同學(xué)將會發(fā)現(xiàn)乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液中的草履蟲越聚越多，而甲、丙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液中的草履蟲越來越少大多數(shù)游向了左側(cè)培養(yǎng)液；出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是；由此可得出的結(jié)論是：草履蟲能趨向有利刺激，逃避有害刺激．
（2）草履蟲在液體中主要靠[1]纖毛擺動以旋轉(zhuǎn)身體游來游去；如果實驗中發(fā)現(xiàn)草履蟲游動過快，影響觀察，可以在培養(yǎng)液中均勻地放幾絲棉花纖維，從而限制其運動速度．
（3）如果在乙載玻片的培養(yǎng)液中滴入一小滴紅色墨汁，一段時間后用顯微鏡觀察，將會發(fā)現(xiàn)草履蟲體內(nèi)的[3]食物泡變成了紅色，并且不停的循環(huán)移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述正確的是（　�。�
A．一條染色體上有多個DNA分子B．一個DNA分子上有多個基因
C．細胞內(nèi)所有基因位于染色體上D．基因是有遺傳效應(yīng)的蛋白質(zhì)片段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答：
（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強，產(chǎn)生的二氧化碳氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強．說明此氣體是光合作用的原料；
（2）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變藍，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉；
（3）該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的蒸騰 作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，會感到切開的洋蔥刺激人的眼睛，這種刺激來自于（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關(guān)知識回答問題．
（1）孫悟同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如下表：
試管與臺燈的距離（厘米）10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）6025105
由此得出的結(jié)論是光照越強，光合作用越強．
（2）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應(yīng)對該裝置進行遮光處理，一段時間后，玻璃管中紅墨水向左（左、右）移動．
（3）丙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮，氣孔是由圖中的[3]保衛(wèi)細胞圍成的．
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的有機物，滿足人們對食物的需求．請根據(jù)光合作用的原理，提出一項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：合理密植、間作套種．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．骨折后對骨的愈合起重要作用的是（　　）
A．骨密質(zhì)B．骨膜內(nèi)的成骨細胞
C．關(guān)節(jié)表面軟骨層D．骨骺端軟骨層

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是B、屬于無脊椎動物的是C（均填字母）
（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)，C的身體分為頭、胸、腹三部分，翅和足是它的運動器官．
（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于蕨類植物，它是靠孢子繁殖后代的．
（4）A屬于變溫動物（選恒溫或變溫）；E生活在水中，通過軀干的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)來完成運動，它運動的方式為游泳．

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