11.鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:

(1)體型呈流線型型,有利于在游泳時(shí)減少阻力;
(2)身體兩側(cè)有[④]側(cè)線,能感知水流.
(3)運(yùn)動(dòng)器官是鰭,其中[③]控制前進(jìn)的方向.

分析 魚適于在水中生活的特點(diǎn):①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等.⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官.圖中:①背鰭,②鰓蓋,③尾鰭,④側(cè)線,⑤臀鰭,⑥胸鰭,⑦腹鰭,據(jù)此解答.

解答 解:(1)①魚的體形成流線形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力.
②體表有鱗片具有保護(hù)作用;用鰓呼吸.魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官.
③鯽魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來獲得動(dòng)力.
(2)身體兩側(cè)有[④]側(cè)線,能感知水流.
(3)運(yùn)動(dòng)器官是鰭,其中尾鰭控制前進(jìn)的方向.
故答案為:(1)流線型
(2)④;側(cè)線
(3)鰭;③

點(diǎn)評(píng) 知道魚在水中生活的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”描述了生物的爭(zhēng)斗行為.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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19.生物圈的范圍包括( 。
A.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈的下層
B.大氣圈的下層、水圈的大部、巖石圈的表層
C.大氣圈的下層、水圈、巖石圈的上層
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(1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料,應(yīng)該怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?選同樣裝置一套,只是把小燒杯中的氫氧化鈉溶液換成清水,其他條件和設(shè)置都相同.
(2)寫出光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(3)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于黑暗環(huán)境中,其目的是為了防止植物進(jìn)行光合作用.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,鐘罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠,這是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成的.
(5)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.動(dòng)物細(xì)胞中有兩種能量轉(zhuǎn)換器.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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10.如圖中①~④為小明觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)操作;甲、乙為小明觀察口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)的兩個(gè)視野.請(qǐng)回答:

(1)步驟④中滴加的液體是碘液.
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(3)乙圖細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比,主要區(qū)別在于乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡.

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7.某血管的管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換,此血管為( 。
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(5)在科學(xué)探究中,要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí),正確的做法應(yīng)該是C(填字母)
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