• 2. 胸外心臟按壓

    (1) 搶救對象：由于意外事故導(dǎo)致 的病人。

    (2) 急救原理:心臟按壓可以改變 內(nèi)的壓力和容積，將 輸送到全身組織器官。有效的胸外心臟按壓，可以使心臟的輸出血量 達(dá)到正常時的 ，從而維持生命的 需求。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

7. (拓展探究) 在研究生物進(jìn)化問題方面，比較是最重 要的研究方法之一�？茖W(xué)家對魚、龜和人等幾種脊 椎動物的胚胎發(fā)育過程進(jìn)行比較研究，結(jié)果如圖 7-3-2-5所示。請據(jù)圖回答問題。

(1) 仔細(xì)觀察比較它們胚胎發(fā)育的初期(第一行) ，

會發(fā)現(xiàn) 。

由此，你作出的推論是  。

(2) 胚胎學(xué)家經(jīng)過觀察比較后，發(fā)現(xiàn)雞、豬以及人的胚胎發(fā)育的初期也和另幾種動物一樣，都有鰓裂的 出現(xiàn)。請你從進(jìn)化的角度對此作出解釋。 

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科目：初中生物 來源： 題型：

10. (2013 •山東濰坊) 枯葉蝶在進(jìn)化過程中逐漸形成了體色隨環(huán)境改變的特點(diǎn):飛行過程中體表呈現(xiàn)鮮 艷的黃色，便于吸引異性，降落后的形態(tài)和體色像 一片枯葉。下列敘述錯誤的是 ()

   A. 枯葉蝶體色隨環(huán)境變化而改變是一種性狀

   B. 為了應(yīng)對敵害，枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的 定向變異

   C. 在進(jìn)化過程中，敵害對枯葉蝶的不同變異起到了 選擇作用

   D. 在進(jìn)化過程中，枯葉蝶也能產(chǎn)生不利于應(yīng)對敵害 的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. 在吞服藥片時，下列方式正確的是 ()

   A. 用碳酸飲料送服

   B. 用牛奶送服

   C. 用溫開水送服

   D. 用茶水送服

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5. 現(xiàn)在到處都有藥店、醫(yī)院，我們購藥、治病方便多了。下列說法錯誤的是 ()

   A. 購買處方藥一定要醫(yī)生開處方，在醫(yī)生的指導(dǎo)下 服用

   B. 非處方藥可以直接購買，但長期服用必須在醫(yī)生 的指導(dǎo)下進(jìn)行

   C. 青霉素、紅霉素等抗生素屬于處方藥

   D. 跟著電視廣告走，按廣告說的購藥錯不了，孕婦、 兒童用藥更要嚴(yán)格按照廣告說明購買，哺乳期       婦女尤其應(yīng)該如此

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1. 當(dāng)遇到有人突然心臟病發(fā)作時，應(yīng)該撥打急救電話

()

   A. 119   B. 114

   C. 110   D. 120

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8. 假如你在救災(zāi)現(xiàn)場，遇到下列問題，該如何正確處 理呢？

(1) 如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的 (填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”) 止血。

(2) 給病人打針、服藥前，一定要認(rèn)真分析藥品標(biāo)簽或者說明書上的 ，絕對不能盲目用藥。

(3) 當(dāng)遇到緊急情況，病人生命垂危時，需要對病人 進(jìn)行人工呼吸，人工呼吸的原理是用人工方法使病

人的 有節(jié)律地擴(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能。

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5. 3月24日是世界防治結(jié)核病日。從傳染病的流行 環(huán)節(jié)來看，結(jié)核病患者屬于 ()

   A. 傳染源   B. 傳播途徑

   C. 易感人群   D. 病原體

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7. 有人選取同時出生的，在相同的條件下飼養(yǎng)的20只 健康的小雞，做了如下實驗。

A組：向10只小雞體內(nèi)注射活的禽流感病毒，不久 后10只小雞全部死亡。

B組：向另外10只小雞體內(nèi)注射降低活性的禽流感 病毒，經(jīng)過幾周后，再取活的禽流感病毒注射人它們 體內(nèi)，結(jié)果它們存活下來。

根據(jù)上述實驗回答下列問題。

(1) B組實驗說明小雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的 ，小雞的這種免疫類型是 。

(2) 將另一種病毒注射入經(jīng)過B組實驗處理的小雞體內(nèi)，小雞是否患�。� 。原因是

  .

(3) 帶病毒的小雞對健康的人來說是 。

(4) 禽流感病毒與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

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