16．如圖是人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．⑤是大腸，只有消化功能，沒有吸收功能
B．①是肝臟，它分泌的膽汁中含有細(xì)化脂肪的酶
C．②是小腸，內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液，利于消化
D．③是胃，能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸

分析 圖中結(jié)構(gòu)：①肝臟，②小腸，③胃，④胰腺，⑤大腸．據(jù)此解答；

解答 解：A、⑤是大腸，只有吸收功能，沒有消化功能，A錯(cuò)誤；②是小腸，是消化和吸收的主要場所，不符合題意；
B、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用．不符合題意；
C、②是小腸，內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液．符合題意．
D、③是胃，胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液能夠初步消化蛋白質(zhì)．不符合題意；
故選：C

點(diǎn)評 讀圖題是生物試題的一種常見形式，在讀懂圖的基礎(chǔ)上，再根據(jù)題意完成題目．這樣對同學(xué)們就提出了更高的要求，做到圖文結(jié)合，不僅要掌握理論知識，還要把知識應(yīng)用到實(shí)踐中，同時(shí)，又在實(shí)踐中掌握新知識，鞏固舊知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列選項(xiàng)全部屬于生物的是（　�。�
A．落葉、鯊魚B．金魚、鐘乳石C．鸚鵡、珊瑚D．企鵝、變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述：回答以下問題：
拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水．用涼開水把口漱凈，取一根消毒過的牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下，然后染色放在顯微鏡下進(jìn)行觀察．
（1）請糾正敘述中的至少兩處錯(cuò)誤：
a．0.9%的生理鹽水       b．先蓋蓋玻片再染色
（2）使用生理鹽水的目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)．
（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是去掉食物殘?jiān)?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖是人手臂結(jié)構(gòu)和關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖1是伸肘動作，它是由骨、關(guān)節(jié)、肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下協(xié)調(diào)完成的，完成此動作是肘關(guān)節(jié)．
（2）圖2中關(guān)節(jié)通常指骨與骨之間活動的連接．主要是由關(guān)節(jié)面、（2）關(guān)節(jié)囊和（3關(guān)節(jié)腔）三部分構(gòu)成，它在運(yùn)動中所起的作用是支點(diǎn)作用．
（3）骨骼肌主要由（①）肌腱和（②）肌腹構(gòu)成．
（4）圖2（3）中含有滑液，可以減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，關(guān)節(jié)周圍以及關(guān)節(jié)內(nèi)還有韌帶，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系．據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于生產(chǎn)者，蝗蟲、青蛙等動物都屬于屬于消費(fèi)者．除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者、非生物的物質(zhì)和能量（非生物部分）．
（2）圖中共有5條食物鏈，它們相互交錯(cuò)形成食物網(wǎng)．請寫出圖中最短的一條食物鏈：水稻→鼠→貓頭鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．人的肺是呼吸的主要單位，所以屬于系統(tǒng)．×．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．玉米種子和大豆種子中貯藏養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而成的（　�。�
A．受精卵  受精極核B．受精卵  受精卵
C．受精極核  受精卵D．受精極核   受精極核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，要使處于視野左下方的細(xì)胞移至視野中央，需向哪個(gè)方向推動玻片？（　�。�
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于動物行為的說法，正確的是（　�。�
A．“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是后天學(xué)習(xí)行為
B．“天高云淡，望斷南飛雁”是月節(jié)律
C．“兩虎相爭，必有一傷”是領(lǐng)域行為
D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”是攻擊行為

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同步練習(xí)冊答案