實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 環(huán)境溫度 | 保存時(shí)間 | 現(xiàn)象 |
甲 | 鮮豬肉100g | 5℃ | 一天 | 鮮豬肉不變質(zhì) |
乙 | 鮮豬肉100g | 28℃ | 一天 | 鮮豬肉變質(zhì) |
分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流
(2)探究實(shí)驗(yàn)的原則是設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),變量的唯一性.
解答 解:(1)他們提出的問題是 低溫可以防止鮮豬肉變質(zhì)嗎?
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是 溫度.
(3)甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是 使實(shí)驗(yàn)材料保持一致,增加說服力.
(4)猜想一下:為何放在冰箱里鮮豬肉不易變質(zhì):低溫抑制微生物生長.
(5)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 低溫可以抑制微生物生長.
(1)低溫可以防止鮮豬肉變質(zhì)嗎?(意思相同即可)
(2)溫度
(3)使實(shí)驗(yàn)材料保持一致,增加說服力.(增加說服力即可)
(4)低溫抑制微生物生長
(5)低溫可以抑制微生物生長,(冰箱可以使食物保鮮),(冰箱可以延長食物保存時(shí)間).
點(diǎn)評 家兔的關(guān)鍵是知道探究實(shí)驗(yàn)的步驟.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 體外受精 | B. | 體內(nèi)受精 | C. | 水中變態(tài)發(fā)育 | D. | 體內(nèi)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,呈圓餅狀 | B. | 白細(xì)胞較大都有細(xì)胞核 | ||
C. | 血小板的形態(tài)不規(guī)則,無細(xì)胞核 | D. | 數(shù)量最多的是白細(xì)胞 |
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