6．下列各對(duì)應(yīng)關(guān)系中不屬于仿生具體實(shí)例的是（　　）
A．頭盔和安全帽--模仿烏龜?shù)谋硽?/td>
B．熒光燈--模擬螢火蟲(chóng)發(fā)光原理
C．蹲起式起跑器--模仿袋鼠奔跑前的啟動(dòng)特點(diǎn)
D．響尾蛇導(dǎo)彈--模仿蛇類(lèi)感知熱能來(lái)源

分析 仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)．

解答 解：A、頭盔和安全帽是模仿啄木鳥(niǎo)的頭蓋骨的特點(diǎn)，而不是模仿烏龜?shù)谋硽ぃ?br />B、熒光燈是模仿螢火蟲(chóng)發(fā)光不發(fā)熱的原理制造的；
C、蹲起式起跑器是模仿袋鼠跑跳前總是先向下屈身，把腹部貼近地面，然后一躍而起的特點(diǎn)制造的；
D、響尾蛇導(dǎo)彈是模仿響尾蛇測(cè)定位置的原理即利用紅外線(xiàn)追蹤有熱源的物質(zhì)制作的．
  所以，不屬于仿生具體實(shí)例的是“頭盔和安全帽--模仿烏龜?shù)谋硽ぁ保?br />故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵熟知仿生的原理以及常見(jiàn)的仿生技術(shù)的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．如圖所示是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖中的內(nèi)容，回答問(wèn)題：
（1）牛、樹(shù)和草死亡以后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的⑥細(xì)菌和真菌把它們分解為④二氧化碳、⑤水和無(wú)機(jī)鹽．
（2）在光照下，④和⑤又被植物利用進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物被植物利用，又進(jìn)一步被動(dòng)物利用．
（3）動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．
（4）從圖中可以看出，⑥對(duì)自然界中的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們作為分解者參與物質(zhì)盾環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．母子關(guān)于某一性狀的基因組成都是Aa，則兒子的父親關(guān)于這一性狀的基因組成是（　�。�
A．AAB．Aa
C．aaD．AA、Aa、aa 都有可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．近年來(lái)，抗生素的濫用造成了越來(lái)越多耐藥性細(xì)菌的產(chǎn)生，而其中，耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（簡(jiǎn)稱(chēng)“MRSA”）就是一種對(duì)一線(xiàn)抗生素普遍耐藥的超級(jí)耐藥細(xì)菌，下列有關(guān)耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該細(xì)菌與真菌的明顯區(qū)別是無(wú)成形的細(xì)胞核
B．按形態(tài)結(jié)構(gòu)分，該細(xì)菌屬于球菌
C．該細(xì)菌能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，靠孢子繁殖
D．該細(xì)菌在惡劣的環(huán)境下能產(chǎn)生芽孢，度過(guò)不良環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．尿液與原尿相比，尿液中不含（　�。�
A．紅細(xì)胞B．尿素C．葡萄糖D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．綠色開(kāi)花植物形成種子和果實(shí)一般必須完成兩個(gè)重要的生理過(guò)程，它們是（　�。�
A．開(kāi)花和傳粉B．傳粉和受精
C．開(kāi)花和蜜蜂采蜜D．自花傳粉和異花傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的動(dòng)物是（　�。�
A．海蜇B．水蛭C．水蚤D．青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．當(dāng)手被針刺到后，人會(huì)縮手并感覺(jué)疼痛，有關(guān)此現(xiàn)象敘述錯(cuò)的是（　　）
A．先縮手后感覺(jué)到疼痛B．感覺(jué)到疼痛與大腦有關(guān)
C．縮手反射與脊髓有關(guān)D．縮手反射屬于條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖1是關(guān)節(jié)的模型圖；圖2是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模型圖，請(qǐng)回答：
（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱(chēng)：
[1]關(guān)節(jié)囊，[2]關(guān)節(jié)腔；
[3]關(guān)節(jié)頭，[4]關(guān)節(jié)軟骨；
[5]關(guān)節(jié)窩，[6]關(guān)節(jié)面．
其中[2]內(nèi)有滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．此外，關(guān)節(jié)周?chē)蜿P(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性．
（2）圖2中骨骼肌附著方式正確的是B．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出你熟悉的幾個(gè)人體關(guān)節(jié)的名稱(chēng)，如髖關(guān)節(jié)肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案