15．生物學(xué)研究方法有觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法，其中，現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn)法．科學(xué)家提供觀察、實(shí)驗(yàn)等你方法研究水稻田中的水稻時(shí)，發(fā)現(xiàn)水稻的生活要受到陽光、水分、溫度、土壤、田鼠、蝗蟲等各種環(huán)境因素的影響，陽光、水分、溫度是影響水稻生活的非生物因素，而田鼠、蝗蟲則是影響水稻生活的生物因素．研究中還發(fā)現(xiàn)，水稻等綠色植物在自然界中具有非常重要的作用；它們是生產(chǎn)者，能為絕大多數(shù)生物的生存提供必需的物質(zhì)和能量；還能維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量平衡，以及促進(jìn)水稻循環(huán)．

分析 科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)．通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題．主動(dòng)去尋找答案，而不是被動(dòng)地接受知識．生物學(xué)研究方法有觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等．

解答 解：生物學(xué)研究方法有觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法，其中，現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn)法．科學(xué)家提供觀察、實(shí)驗(yàn)等你方法研究水稻田中的水稻時(shí)，發(fā)現(xiàn)水稻的生活要受到陽光、水分、溫度、土壤、田鼠、蝗蟲等各種環(huán)境因素的影響，陽光、水分、溫度是影響水稻生活的非生物因素，而田鼠、蝗蟲則是影響水稻生活的生物因素．研究中還發(fā)現(xiàn)，水稻等綠色植物在自然界中具有非常重要的作用；它們能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此是生產(chǎn)者，能為絕大多數(shù)生物的生存提供必需的物質(zhì)和能量，還能維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量平衡，以及促進(jìn)水稻循環(huán)．
故答案為：實(shí)驗(yàn)；非生物；生物；生產(chǎn)；含量平衡．

點(diǎn)評 關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各種方法的過程以及特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．細(xì)胞只要不停的從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)，就能無限長大．×（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．為了研究番茄的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

如裝置甲，在透明密閉小室內(nèi)，放置兩個(gè)培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），調(diào)節(jié)小室外燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況，繪得圖乙．此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響．試分析回答：
（1）葉綠體是制造有機(jī)物的車間，葉綠體呈綠色是因?yàn)楹腥~綠素．植物葉片制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)礁浚?br />（2）在培養(yǎng)罐中的番茄一段時(shí)間后變得莖桿軟弱、葉片邊緣的尖端呈褐色并逐漸焦枯，則可能是營養(yǎng)液中缺少含鉀的無機(jī)鹽．
（3）如果認(rèn)為地給予番茄國過強(qiáng)的光照，可能會(huì)造成番茄幼苗的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳吸收受阻，影響光合作用的速率．
（4）要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置移到黑暗環(huán)境中；此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動(dòng)方式是B（填字母：A．不移動(dòng)；B．向左移動(dòng)；C．向右移動(dòng)）．
（5）圖乙中，在b光照強(qiáng)度下，水柱不移動(dòng)的原因是：該光照強(qiáng)度下光合作用和呼吸作用趨于平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．中新社廣州2015年5月29日電，中國確診首例輸入性中東呼吸綜合征（又叫MERS）病例，MERS病毒與動(dòng)物細(xì)胞相比最主要的不同是（　�。�
A．沒有生命特征B．沒有蛋白質(zhì)C．沒有遺傳物質(zhì)D．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．玉米種子中將來可以發(fā)育成一顆小幼苗的是（　�。�
A．種皮B．胚C．胚芽D．胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．被子植物比裸子植物高等，表現(xiàn)在（　　）
A．有根、莖、葉的分化B．體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
C．種子外有果皮包被D．能產(chǎn)生種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．一位同學(xué)將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，他把蘑菇、貓、玫瑰歸為一類，將河蚌、鯊魚、海帶歸為另一類，這位同學(xué)分類的方法是（　�。�
A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B．按照生物的用途
C．按照生物的生活環(huán)境D．按照生物的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．生物興趣小組同學(xué)用油菜葉觀察其葉片的主要組織，首先要練習(xí)徒手切片，請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）練習(xí)徒手切片觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，如圖工具不需要的是B．
（2）切下的葉的薄片應(yīng)該放在水中，用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片
（3）觀察時(shí)，先用肉眼區(qū)分正反面，再用放大鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請分析回答下面有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的問題：
（1）無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是昆蟲，它們一般有兩對翅．
（2）屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，它牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成屈肘；伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，它牽動(dòng)骨完成伸肘，因此，骨的運(yùn)動(dòng)總是需要兩組骨骼肌相互配合．聽到口令完成屈肘或伸肘動(dòng)作是反射，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射�。�
（3）從行為獲得的途徑來看，猴子會(huì)騎自行車是學(xué)習(xí)行為，該行為的建立是在“猴子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)”這一遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過“馴獸師不斷用食物刺激”這一環(huán)境因素的作用，由“會(huì)騎車就有食物吃”這一生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案