18．下列哪項不是細胞分裂的意義（　　）
A．促使新個體由小長大B．使生物繁衍新個體
C．更新生物體衰老、死亡的細胞D．促使細胞的死亡

分析 對于單細胞生物來說，細胞分裂的意義在于個體繁殖，而對于多細胞生物來說，多細胞生物的細胞分裂不僅與繁殖新個體有關(guān)，而且能促使新個體由小長大，使生物體不斷更新衰老死亡的細胞，從而保證生物體的正常生命活動．

解答 解：A、細胞分裂可促使多細胞個體從小長大、細胞更新．故該選項正確．
B、單細胞生物通過細胞分裂產(chǎn)生新個體．即單細胞生物細胞分裂，使單細胞生物個體數(shù)增加．故該選項正確．
C、細胞分裂使細胞數(shù)目增多，因此，細胞分裂可促使多細胞個體從小長大、細胞更新．故該選項正確．
D、細胞分裂使細胞數(shù)目增多，不會促使細胞的死亡，故該選項錯誤．
故選：D

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng)，而且需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．動作完成的正常生理活動順序是（　　）
①骨骼肌收縮
②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮．
A．③①②B．②③①C．①②③D．②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于酸雨的敘述，不正確的是（　　）
A．酸雨主要發(fā)生在工廠林立的城市及近郊
B．酸雨不僅影響植物的生長，還腐蝕建筑物
C．酸雨可以使河流和湖泊酸化，威脅人們的健康
D．酸雨是工廠排放的煙霧造成的，與機動車排放的尾氣無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．研究發(fā)現(xiàn)，巨行星的大氣成分中都沒有游離氧，主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨．由此推測，原始地球空氣的成分和木星、土星上的大氣成分類似．圖為1953年的米勒實驗裝置．米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分：甲烷、氫氣、氨、水蒸氣，通過放電和照射紫外線的方法模擬原始地球的環(huán)境條件，獲得了多種氨基酸．請根據(jù)如圖回答下列問題．
（1）米勒實驗屬于模擬實驗（選填“對照實驗”或“模擬實驗”）．
（2）米勒實驗裝置中大容器內(nèi)模擬了原始大氣的成分，它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含氧氣，進行火化放電模擬閃電．
（3）米勒實驗裝置中煮沸的水模擬了原始海洋．
（4）根據(jù)米勒的實驗，原始大氣（無機小分子）→有機小分子物質(zhì)過程是可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請你認真觀察下面的心臟結(jié)構(gòu)圖，分析并回答下列有關(guān)問題：
（1）在心臟的四個腔中，壁最厚、收縮力最強的是[8]左心室．
（2）與心房相連的血管中，[11]肺靜脈內(nèi)流的血液含氧氣豐富．
（3）與心室相連，管壁厚，管腔小，彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是[2]肺動脈．
（4）在心臟的四個腔中，由于瓣膜的作用，保證了血液只能由[4]流向[6]，由[10]流向[8]，絕不倒流．
（5）血液由[8]射出，經(jīng)[12]流至全身各級血管，最終由[1]和[7]回到心臟的循環(huán)途經(jīng)叫做體循環(huán)．在此過程中動脈血變成了靜脈血．
（6）小明想觀察心臟瓣膜的作用，于是他將水從肺動脈灌進，請你想一想，小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是，水從圖中的[2]肺動脈流出．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．細胞分化是（　�。�
A．細胞數(shù)目沒有變化B．其結(jié)果是形成組織
C．細胞數(shù)量增多D．其結(jié)果是形成個體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．觀察人口腔上皮細胞時，載玻片上滴的是（　�。�
A．生理鹽水B．碘液C．龍膽紫D．清水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫曾這樣描述綠色植物在生物圈中的作用：“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆生輝”．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）用表達式表示“它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物”這句話蘊涵的內(nèi)容．
（2）大氣中90%的氧氣是由藻類植物提供的，人們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，古代的蕨類植物是重要的成煤植物．
（3）綠色植物通過蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，從而促進生物圈的水循環(huán)．
（4）光合作用實質(zhì)上是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，綠色植物制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物的生命活動提供了基本的食物來源，通過食物鏈和食物網(wǎng)進入其他生物體內(nèi)參與構(gòu)建其體他生物體，并為其他生物的生命活動提供能量．
（5）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放出的氧氣超過了自身的需要時，其余的就會以氣體的形式排放到大氣中，這樣就維持了生物圈中的碳--氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人類對遺傳和變異的認識，從性狀開始，已深入到基因水平，下面說法正確的是（　　）
A．“南橘北枳”是不遺傳的變異
B．轉(zhuǎn)基因超級鼠的誕生，說明性狀控制基因
C．在人的生殖細胞中，有23對染色體，23個DNA分子
D．人的黑發(fā)和直發(fā)是一對相對性狀

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