5．牽動家鴿兩翼完成飛行的動作的肌肉主要著生在（　　）
A．脊柱B．兩翼C．胸部D．后肢

分析 鳥類與飛翔有關(guān)的胸肌特別發(fā)達(dá)，約占體重的1/5，它能發(fā)出強大的動力，牽引翼的扇動．而背部肌肉退化，這一點和魚類正相反．

解答 解：鳥的胸肌可分為大胸肌和小胸肌兩種．前者起于龍骨突，止于肱骨的腹面，收縮時，使翼下降；后者起于龍骨突，而以長的肌腱穿過由鎖骨、烏喙骨和肩胛骨所構(gòu)成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收縮時使翼上舉．后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以長的肌腱連到趾上．這樣，支配前肢和后肢運動的肌肉都集中于身體的中心部分，這對于飛翔時保持身體重心的穩(wěn)定性有重要意義．所以，能牽動家鴿兩翼飛行的肌肉主要生長在胸部的龍骨突上．
故選：C

點評 鳥的胸肌比其他部位的肌肉發(fā)達(dá)，這是鳥類飛行的動力來源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．鼻腔內(nèi)表面黏膜中分布著豐富的毛細(xì)血管，其作用是（　�。�
A．過濾空氣B．濕潤空氣C．溫暖空氣D．殺菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．下課鈴響了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂．你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到了饅頭的溫?zé)帷垞?jù)下圖回答問題．

（1）你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經(jīng)過[4]晶狀體的折射，成像在了[7]視網(wǎng)膜上，并最終形成了視覺．
（2）聽到開考鈴聲響起，同學(xué)們立即揮筆疾書，這屬于條件反射（反射類型）．
（3）鈴聲響起，刺激[11]鼓膜產(chǎn)生振動，振動通過中耳中的[10]聽小骨傳到內(nèi)耳．存在于[9]耳蝸中的對聲波敏感的感覺細(xì)胞接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動上傳，最終在大腦皮層產(chǎn)生“鈴聲響了，可以答題了”的想法．
（4）如果鼻、咽、喉感染，應(yīng)及時治療，否則病菌有可能通過咽鼓管 進(jìn)入耳引起發(fā)炎．
（5）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫?zé)�，都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，這些感覺最終都是在大腦皮層的感覺中樞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的說法，正確的是（　�。�
A．生物多樣性指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因
B．生物多樣性保護(hù)是指對珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護(hù)、禁止一切形式的獵采和買賣
C．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D．生物多樣性保護(hù)只包括就地保護(hù)和遷地保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．水螅在營養(yǎng)條件好時進(jìn)行的生殖方式為（　�。�
A．分裂生殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于觀察與實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．觀察花的結(jié)構(gòu)、草履蟲的運動、蚯蚓的形態(tài)，都要用到放大鏡、顯微鏡等工具
B．探究螞蟻的通訊時，捕獲到螞蟻要先飼養(yǎng)一段時間，實驗前讓其處于饑餓狀態(tài)
C．顯微鏡的目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上，調(diào)好反光鏡就可以看到明亮的視野
D．制作人的口腔上皮細(xì)胞時，載玻片上滴加的液體和染色的液體分別是清水、碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．鱸魚的成魚經(jīng)常以本種幼魚為食，有的動物的雄性個體在繁殖期時，往往為了爭奪雌性個體與同種的雄性個體進(jìn)行斗爭．對于失敗者常常造成死亡，但是對于種的延續(xù)是有利的，可以使同種內(nèi)生存下來的個體得到比較充分的生活條件，或者出生的后代能夠更優(yōu)良一些．這種現(xiàn)象稱為（　�。�
A．種內(nèi)互助B．種內(nèi)斗爭C．捕食D．競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．19世紀(jì)時，進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文，在仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，提出現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（　�。�
A．長臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．1990年世界衛(wèi)生組織在論述健康時提出，健康應(yīng)包括（　　）
A．軀體、心理、道德健康和社會適應(yīng)良好四個方面
B．軀體、心理健康和社會適應(yīng)良好三個方面
C．軀體、心理和道德三個方面
D．軀體、道德和社會適應(yīng)良好三個方面

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同步練習(xí)冊答案