6.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的(  )
A.細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化
B.已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長
C.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織
D.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

分析 經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化如圖:

解答 解:A、細(xì)胞分化不僅是只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化,還有細(xì)胞功能的變化,錯誤;
B、已經(jīng)分化了的細(xì)胞除分生組織細(xì)胞外不再分裂和生長,錯誤;
C、細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織,正確;
D、細(xì)胞分化不會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,錯誤.
故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的過程和特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列細(xì)胞中沒有細(xì)胞核的是( 。
A.成熟的紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.神經(jīng)細(xì)胞D.肌細(xì)胞

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17.下列對基因、DNA、染色體關(guān)系的表述正確的是(  )
A.基因<DNA<染色體B.DNA<基因<染色體C.DNA<染色體<基因D.基因<染色體<DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.下面是五種常見植物(水綿、葫蘆蘚、腎蕨、油松、油菜)的形態(tài)圖.請根據(jù)其特征和生活環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或圖中的字母完成概念圖.


①生活在水中②無種子③有果皮④A⑤E.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.以湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富,長期處于比較穩(wěn)定狀態(tài).近年來,由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入,水質(zhì)污染嚴(yán)重,湖內(nèi)的動植物種類和數(shù)量急劇減少,成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣.下表是科研人員對湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測結(jié)果,請分析回答:
 生物類別 A B C D
 DDT含量(ppm) 0.008 0.39 0.03 3.27
(1)寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系A(chǔ)→C→B→D.該食物鏈中,若次級消費(fèi)者要獲得100千焦的能量,最少需消耗第一營養(yǎng)級的能量為2500千焦.
(2)除表中生物外,該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有分解者和非生物因素等成分.
(3)人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱,這是因?yàn)轸~塘生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單(自我調(diào)節(jié)能力小).
(4)污染使湖泊中動植物種類和數(shù)量急劇減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,因此,威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是棲息地的破壞和喪失.
(5)若該湖泊中生活著少量揚(yáng)子鱷,面對惡劣的生存環(huán)境,請給出相應(yīng)的保護(hù)措施以 保證揚(yáng)子鱷的生存與繁衍:遷出該湖泊,人工圈養(yǎng),建立繁殖研究中心進(jìn)行繁育.

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11.若1個(gè)豌豆的豆莢(果實(shí))中有5顆種子,下列對該果實(shí)的發(fā)育分析正確的是(  )
A.由1個(gè)子房和1個(gè)胚珠發(fā)育而來B.由1個(gè)子房和5個(gè)胚珠發(fā)育而來
C.由5個(gè)子房和1個(gè)胚珠發(fā)育而來D.由5個(gè)子房和5個(gè)胚珠發(fā)育而來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物圈中,人類的“立足點(diǎn)”是( 。
A.巖石圈的內(nèi)部B.水圈的大部C.巖石圈的表面D.大氣圈的底部

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為驗(yàn)證“綠葉在逛下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),請你結(jié)合所學(xué)的知識回答下列問題:

(1)A圖的處理目的是將葉片中原有的淀粉消耗或轉(zhuǎn)運(yùn)掉;
(2)B圖用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是形成對照;
(3)經(jīng)過D圖的操作后,葉片的顏色變?yōu)辄S白色,F(xiàn)圖是在漂洗干凈的葉片上滴加碘液;
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,同時(shí)也證明光是光合作用的必要條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.多細(xì)胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次,下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A.南果梨、甲狀腺、洋蔥鱗片葉B.導(dǎo)管、血管、腎小管
C.葉表皮、腎皮質(zhì)、皮膚D.血液、肝臟、神經(jīng)元

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同步練習(xí)冊答案