Question

9． 如圖是生命進(jìn)化樹(shù)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．
（1）在分類上，該進(jìn)化樹(shù)兩大主干代表的分類等級(jí)是界．左側(cè)表示了動(dòng)物的進(jìn)化歷程，右側(cè)表示了植物的進(jìn)化歷程．如果按照按照有無(wú)脊柱進(jìn)行分類，則左側(cè)中的數(shù)字代表的動(dòng)物可分為1、2、3、4、5和6、7、8、9、10兩類（用數(shù)字表示）；如果將右側(cè)的植物分為A、B、C和D、E兩類，則最可能的分類依據(jù)是是否產(chǎn)生種子．
（2）[10]大熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，目前對(duì)此類生物及其生活環(huán)境進(jìn)行保護(hù)的主要方式建立自然保護(hù)區(qū)．為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)
（3）從進(jìn)化樹(shù)可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，但生物無(wú)論高等還是低等，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，這是自然選擇的結(jié)果．

Answer 1

分析 植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；
無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物→原始線形動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物；
脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類．

解答 解：（1）在分類上，生物進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類等級(jí)是植物界和動(dòng)物界．因此在分類上，該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類等級(jí)是界．左側(cè)表示了動(dòng)物的進(jìn)化歷程，右側(cè)表示了植物的進(jìn)化歷程．如果按照按照有無(wú)脊柱進(jìn)行分類，則左側(cè)中的數(shù)字代表的動(dòng)物可分為1、2、3、4、5和6、7、8、9、10兩類．
      在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛ā⒐麑?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．因此往往把花、果實(shí)、種子作為最重要的依據(jù)．如果將右側(cè)的植物分為A、B、C和D、E兩類，則最可能的分類依據(jù)是否產(chǎn)生種子．
（2）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，也叫就地保護(hù)；大熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，目前對(duì)此類生物及其生活環(huán)境進(jìn)行保護(hù)的主要方式是建立自然保護(hù)區(qū)，為保護(hù)珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)．
（3）從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．但生物無(wú)論高等還是低等，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，這是自然選擇的結(jié)果．
故答案為：（1）界；1、2、3、4、5；6、7、8、9、10；是否產(chǎn)生種子
（2）建立自然保護(hù)區(qū)；種質(zhì)庫(kù)
（3）簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生；自然選擇

點(diǎn)評(píng) 這部分知識(shí)是重點(diǎn)，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用．