15．下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的敘述正確的是（　　）
A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
B．引入世界各地不同的生物，以增加我國(guó)的生物多樣性
C．保護(hù)生物多樣性應(yīng)禁止生物資源的開(kāi)發(fā)和利用
D．自然災(zāi)害的發(fā)生是生物多樣性面臨威脅的主要原因

分析 保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；四是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．

解答 解：A、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，正確．
B、引入世界各地不同的生物，由于該生物在我國(guó)沒(méi)有天敵，會(huì)使該生物大量繁殖，無(wú)法控制，導(dǎo)致生物入侵，如水葫蘆，錯(cuò)誤．
C、保護(hù)生物多樣性應(yīng)合理的開(kāi)發(fā)和利用生物資源，錯(cuò)誤；
D、棲息地的破壞或喪失是導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的主要原因，錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 理解威脅生物生存的原因及保護(hù)措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖中的圖A、B為小明通過(guò)制作臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)觀察到的細(xì)胞圖，圖C為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小明觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞圖是[A]圖，具有保護(hù)和支持作用這一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖是[B]圖．
（2）圖A中出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？蓋蓋玻片．
（3）為了更清楚的觀察圖B中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要放大細(xì)胞，小明應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中[②]所示結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，并旋轉(zhuǎn)[④]把物像調(diào)至更清晰．
（4）若⑤的放大倍數(shù)是10×，則⑥的放大倍數(shù)是40×即可使整個(gè)物像放大400倍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)可用流程圖來(lái)表示，以下流程圖錯(cuò)誤的是（　�。�
A．淀粉的消化：淀粉→麥芽糖→葡萄糖
B．血液循環(huán)的規(guī)律：心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
C．尿液形成的途徑：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
D．反射�。焊惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，缺少遺傳物質(zhì)
B．兩者都屬于單細(xì)胞生物，都能獨(dú)立生活
C．細(xì)菌進(jìn)行孢子生殖，真菌進(jìn)行分裂生殖
D．丟棄在陰濕溫暖處的橘皮容易發(fā)霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．結(jié)合下列的概念圖分析，敘述正確的是（　�。�
A．圖中①表示的是子房壁B．圖中②表示的是受精極核
C．③中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存于子葉D．圖示植物具有雙受精現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于青春期的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青春期身高與體重迅速增長(zhǎng)，大腦功能不斷完善
B．男性在青春期偶爾遺精不會(huì)影響身體健康
C．生殖器官的發(fā)育與性功能成熟是青春期的重要特征
D．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，不屬于細(xì)胞生活過(guò)程中產(chǎn)生的代謝廢物的是（　�。�
A．尿素B．氨基酸C．尿酸D．水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．血液從左心室流出后，經(jīng)過(guò)體循環(huán)回到右心房，不可能流經(jīng)（　�。�
A．主動(dòng)脈B．上下腔靜脈C．腎靜脈D．肺靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知人的雙眼皮（單眼皮（a）為顯性．寧寧對(duì)自己家庭眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查，并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關(guān)系圖譜如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）父母都是雙眼皮，而寧寧是單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．眼皮有雙眼皮和單眼皮之分，這對(duì)性狀在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（2）據(jù)圖可知寧寧的基因組成是aa，寧寧父親的基因組成是Aa．
（3）自2016年1月起，我國(guó)全面放開(kāi)二孩政策，寧寧的父母積極響應(yīng)，則其父母生育二孩為男孩的概率為50%，再生一個(gè)孩子是雙眼皮男孩的概率是37.5%．
（4）人的性別由受精卵中性染色體的組成決定，寧寧父親的性染色體組成為XY．控制紅綠色盲的基因位于X染色體上，若寧寧母親是一色盲患者，父親正常，則寧寧父母再生一個(gè)兒子患色盲的幾率是100%．

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