19.蝗蟲、蟋蟀、蟑螂、螻蛄等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)發(fā)育時(shí)期.它們的幼蟲經(jīng)過多次蛻皮才能發(fā)育為成蟲.它們的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上與成蟲相似,只是身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟.像這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育.

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.

解答 解:蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲和成蟲三個(gè)發(fā)育的時(shí)期,而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性很相似,只是身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟.這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:身體  生殖器官

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不完全變態(tài)發(fā)育的過程和特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.青少年應(yīng)該選擇健康的生活方式,不健康的生活方式易引發(fā)( 。
A.色盲B.現(xiàn)代文明病C.白化病D.呆小癥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還要把糞便等生活垃圾帶離南極.其直接原因是( 。
A.南極缺乏必要的生活設(shè)施B.南極生產(chǎn)者種類單一
C.南極消費(fèi)者數(shù)量較少D.南極分解者分解活動不旺盛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性.圖1所示菜青蟲發(fā)育要經(jīng)過的幾個(gè)階段,本實(shí)驗(yàn)選作初始實(shí)驗(yàn)材料的是其中的( 。⿻r(shí)期.
A.受精卵B.幼蟲C.D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物學(xué)知識的描述正確的是( 。
A.呼吸作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧
B.食物腐敗的根本原因是氣溫過高
C.人的性別是由受精卵中性染色體的組成決定的,男性的性染色體是XX
D.青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性等方面存在顯著差異,這種發(fā)育類型稱為完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人在劇烈運(yùn)動中,突然停止下來,有時(shí)會出現(xiàn)惡心,面色蒼白等生理現(xiàn)象,其原因是( 。
A.流向頭部的血液不足,腦部缺血
B.肌肉消耗的養(yǎng)料過多,腦部供給的營養(yǎng)不足
C.劇烈運(yùn)動,胃腸蠕動紊亂
D.心率突然減慢,心臟承受不了

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.腎臟是個(gè)神奇的器官,它對調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定、維持組織細(xì)胞的正常生理功能起著重要作用,2016年世界腎臟病日主題是“盡快行動,盡快預(yù)防”.請依照圖表回答
(1)圖中所示的結(jié)構(gòu)為腎小體,它由[3]腎小球和包在它外面的腎小囊組成.
(2)經(jīng)濾過作用后,血液成分中不會減少的是血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).某人的尿液渾濁,尿檢檢查中比正常人多出了蛋白質(zhì)成分,推測此人腎的腎小球(結(jié)構(gòu))可能發(fā)生病變.
(3)如表為某健康人血漿、原尿和尿液的成分及含量:(單位:克/100毫升);分析表中原尿和尿液的成分差異,這與腎小管的重吸收作用有關(guān).
主要成分血漿原尿尿液
蛋白質(zhì)8.000.000.00
葡萄糖0.100.100.00
尿素0.030.031.80

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.用達(dá)爾文的“自然選擇觀點(diǎn)”解釋長頸鹿的長頸形成的原因是( 。
A.由于生存環(huán)境不同,使鹿的頸有長有短
B.生活在食物資源充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長
C.鹿總是伸長脖子夠高處的樹葉形成的
D.長頸變異的個(gè)體可以夠到高處的樹葉,生存機(jī)會多,并一代代積累形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是(  )
A.體表被毛B.胎生哺乳
C.有發(fā)達(dá)的門齒和臼齒D.有發(fā)達(dá)的大腦

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同步練習(xí)冊答案