20．據(jù)臺(tái)灣《中國時(shí)報(bào)》報(bào)道，臺(tái)灣重達(dá)九十公斤的男孩“小胖”為捐肝救父，經(jīng)由裝胃內(nèi)水球半年加上運(yùn)動(dòng)和飲食控制，減重二十公斤（符合捐肝的體重上限七十公斤），去年十月終于完成捐肝救爸爸的心愿，成功救回了爸爸！小胖說：“有些東西金錢沒辦法買，親情是沒有條件的！”．從科學(xué)上講“小胖”減肥時(shí)同化作用異化作用小于（填“大于”“等于”“小于”）．從能量角度考慮“小胖”身上的能量是通過呼吸作用釋放出來的，尿液中的含氮廢物是氧化分解的產(chǎn)物蛋白質(zhì)（填“糖類”“蛋白質(zhì)”“脂肪”）．

分析 （1）食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．
（2）同化作用是：合成有機(jī)物、貯藏能量；異化作用是：分解有機(jī)物、排除代謝終產(chǎn)物、釋放能量

解答 解：從科學(xué)上講“小胖”減肥時(shí)同化作用要小于異化作用，只有這樣才能分解有機(jī)物，消耗能量，達(dá)到減肥目的；異化作用是：分解有機(jī)物、釋放能量，也就是細(xì)胞通過線粒體進(jìn)行的呼吸作用．蛋白質(zhì)是由氨基酸構(gòu)成的，被分解后會(huì)產(chǎn)生氨和含氮物質(zhì)，是尿液的成分．
故答案為：小于；呼吸；蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 了解食物的消化和吸收．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．花是植物重要的生殖器官，下列說法中不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)
B．受精卵發(fā)育成種子的胚
C．精子通過花粉管送入胚珠
D．花形成種子一定要經(jīng)過傳粉和受精過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．一個(gè)番茄的果實(shí)內(nèi)有多個(gè)種子，說明在它的雌蕊中，曾經(jīng)有（　　）
A．一個(gè)子房，一個(gè)胚珠B．一個(gè)子房，多個(gè)胚珠
C．多個(gè)子房，一個(gè)胚珠D．一個(gè)子房，零個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．茶葉是浙江各縣市適合栽培的經(jīng)濟(jì)作物之一．下列有關(guān)茶葉樹的說法不正確的是（　�。�
A．茶葉樹的根向地生長是植物對(duì)地球引力刺激作出的反應(yīng)
B．茶葉樹吸收的水分主要參與枝葉的生長和花果的發(fā)育
C．茶葉樹相鄰的葉總是不重疊，增大光照面積是對(duì)光合作用的適應(yīng)
D．茶葉樹體內(nèi)遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次：基因→DNA→染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中主要成分是農(nóng)作物，圖中未表示的成分是非生物的物質(zhì)的能量、分解者．
（2）如圖有5條食物鏈，鷹獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)寝r(nóng)作物→植食鳥→鷹．
（3）蜘蛛與青蛙的關(guān)系是捕食和競爭．
（4）為了避免植食鳥類吃農(nóng)作物，有人用細(xì)網(wǎng)將農(nóng)作物罩上，其結(jié)果是害蟲爆發(fā)，農(nóng)作物減產(chǎn)．
（5）生產(chǎn)上常采用噴灑農(nóng)藥的方法治蟲，從長遠(yuǎn)看這種做法帶來的危害是環(huán)境污染，該食物網(wǎng)中所體現(xiàn)的治蟲方法的最大優(yōu)越性在于減少農(nóng)藥用量，減輕環(huán)境污染，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．（1）袁隆平利用野生稻“野敗”培育成“超級(jí)雜交水稻”，說明生物具有D．
A．應(yīng)激性    B．適應(yīng)性    C．遺傳性    D．變異性
（2）“超級(jí)雜交水稻”種子是由花的子房發(fā)育．
（3）氮是農(nóng)作物生長發(fā)育必需的元素之一．
①大豆、花生等豆科作物能利用其根內(nèi)的根瘤菌（一類細(xì)菌）進(jìn)行生物固氮，即把空氣中的N2轉(zhuǎn)化為NH3被豆科作物利用，豆科作物卻為根瘤菌提供有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)，則根瘤菌和豆科作物的關(guān)系是互助互利（選填“互助互利”或“寄生”）．
②科學(xué)家通過基因工程技術(shù)，將固氮細(xì)菌中控制固氮特征的基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物的細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)而把不具固氮本領(lǐng)的非豆科作物培育出具有生物固氮能力．固氮基因是根瘤菌體內(nèi)起遺傳作用的DNA分子片斷，控制著根瘤菌的固氮特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．科學(xué)課程的學(xué)習(xí)使我們知道了許多自燃現(xiàn)象的發(fā)生都需滿足一定的條件．下表中各自然現(xiàn)象的發(fā)生與需要滿足的條件相符的是（　�。�
選項(xiàng)現(xiàn)象條件
A物質(zhì)燃燒氧氣
B水沸騰溫度達(dá)到100℃
C菜豆種子萌發(fā)光照、適宜的溫度和水分
D鐵生銹濕潤的空氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項(xiàng)屬于遺傳的變異的是（　�。�
A．野外地質(zhì)工作者膚色較黑
B．無光條件下韭菜葉長成黃白色
C．一對(duì)色覺正常的夫婦生了一個(gè)色盲的兒子
D．長跑運(yùn)動(dòng)員的心率比一般人慢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．豬籠草：一種常綠半灌木，長有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲，把其作為植物的主要依據(jù)是（　�。�
A．動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，植物不能
B．植物能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料，動(dòng)物不能
C．動(dòng)物會(huì)動(dòng)，植物不會(huì)動(dòng)
D．植物都是綠色的，動(dòng)物不是綠色的

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