9.對蝗蟲和家蠶來說,下列敘述不正確的是( 。
A.都要經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲階段
B.成蟲都能飛翔,都是雌雄異體
C.都是昆蟲,都不蛻皮
D.生殖和發(fā)育都需要一定的溫度和濕度,在冬天均不能繁殖

分析 昆蟲的發(fā)育過程,分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期.

解答 解:A、蝗蟲的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,而蠶的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期.可見都要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲階段,A正確;
B、蝗蟲和家蠶的成蟲都有翅,都能飛翔,都是雌雄異體動(dòng)物,B正確;
C、蝗蟲和家蠶的外骨骼不能隨身體的生長而長大,所以都蛻皮,C錯(cuò)誤;
D、蝗蟲和家蠶生殖和發(fā)育都需要一定的溫度和濕度,在冬天均不能繁殖,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道蠶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期為完全變態(tài)發(fā)育而蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期為不完全變態(tài)發(fā)育.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.對兩棲動(dòng)物中的“兩棲”理解最正確的是( 。
A.既可生活在陸地,也可生活在水中
B.幼體生活在水中用腮呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚來輔助呼吸
C.主要生活在水中偶爾登陸
D.終身生活在水中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列結(jié)構(gòu)在生物的遺傳中起重要作用,被稱為“遺傳信息庫”的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成后,利用圓規(guī)和彈力布制作骨骼肌牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型.請觀察他的模型完成以下判斷題.(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)①代表關(guān)節(jié),為軀體運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力.×
(2)彈力布代表的骨骼肌由中間的肌腱和兩端的肌腹組成.×
(3)軀體運(yùn)動(dòng)至少要兩組肌肉相互配合活動(dòng).√
(4)右圖模擬的動(dòng)作中,③收縮,④舒張.√.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.云霄漳江口紅樹林自然保護(hù)區(qū)成立于1992年1月,是福建省唯一的國家級(jí)濕地自然保護(hù)區(qū),保護(hù)區(qū)總面積2360公頃,有天然紅樹林面積167公頃,主要樹種有木欖、秋茄、桐花樹、白骨壤、老鼠勒等,為眾多的水鳥、魚類、貝殼類提供良好的棲息、繁殖場所.根據(jù)資料回答問題.
(1)若將資料中的生物分成兩大類,則分類等級(jí)單位是界.
(2)魚生活在水中,用鰓游泳,用鰭呼吸.
(3)資料中提到的水鳥和魚類同屬于脊索動(dòng)物門.
(4)保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.觀察下圖,請據(jù)圖回答問題

(1)圖一是蛙的繁殖繁殖行為,青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵.青蛙的發(fā)育過程:卵→蝌蚪→幼蛙→成娃.
(2)圖二為果蠅的發(fā)育過程,與蝗蟲的發(fā)育不同,果蠅的發(fā)育多了蛹期.由于昆蟲的體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.
(3)青蛙和果蠅發(fā)育的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.小麥根細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)量只有原細(xì)胞的一半.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.鳥類的飛行器官是(  )
A.羽毛B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.社群行為是指同一群體中,除生殖以外的聯(lián)系行為.×.(判斷對錯(cuò))

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同步練習(xí)冊答案