7．同一生物體內(nèi)，遺傳物質(zhì)不完全相同的細(xì)胞可能是（　�。�
A．精子B．白細(xì)胞C．神經(jīng)元D．肌肉細(xì)胞

分析 生物體的細(xì)胞內(nèi)有一些被堿性染料染成深色的物質(zhì)，叫做染色體．染色體在生物體的傳宗接代中，具有重要的作用．在生殖過程中，要進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，結(jié)果使生殖細(xì)胞中的染色體的數(shù)量減少一半．也就是染色體在體細(xì)胞中是成對出現(xiàn)的，而在生殖細(xì)胞中是單條存在的．

解答 解：白細(xì)胞、神經(jīng)元、肌肉細(xì)胞均為體細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)相同，只是基因的選擇性表達(dá)使他們分化成不同的細(xì)胞；精子是生殖細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，遺傳物質(zhì)也減少一半．
因?yàn)榫邮墙?jīng)減數(shù)分裂形成的，而減數(shù)分裂存在同源染色體分離，同源染色體上可以是等位基因，所以遺傳物質(zhì)不完全相同．不止是性染色體可以不同，常染色體上的遺傳物質(zhì)也可以不同．
故選：A．

點(diǎn)評 染色體是初中生物最為難理解的知識(shí)，可以結(jié)合染色體的分裂進(jìn)行掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．大課間跑步易出汗，是由于運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體細(xì)胞（　�。�
A．呼吸作用減慢，產(chǎn)熱減少B．呼吸作用減慢，產(chǎn)熱增多
C．呼吸作用增強(qiáng)，產(chǎn)熱增多D．呼吸作用增強(qiáng)，產(chǎn)熱減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙、圖丙是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字，示例：[⑥]載物臺(tái)）

（1）我們在顯微鏡下觀察到的乙、丙細(xì)胞，其放大倍數(shù)，是甲圖中物鏡和目鏡兩者放大倍數(shù)的乘積．
（2）圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[7]反光鏡．
（3）對光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使圖甲中的[5]物鏡對準(zhǔn)通光孔．
（4）圖中丙是動(dòng)物細(xì)胞，對比乙、丙兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還具有[3]葉綠體、[5]細(xì)胞壁、[1]液泡．
（5）丙圖中2的功能是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出；[4]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體任一動(dòng)作的完成，必須參與的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．骨胳肌和關(guān)節(jié)B．骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)
C．骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)和神經(jīng)D．關(guān)節(jié)、骨胳肌和神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問題：
（1）大棚內(nèi)栽種作物，為了增產(chǎn)，在增強(qiáng)光照的同時(shí)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”．“氣肥”主要是通過葉片的氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)，可增強(qiáng)的光合作用作用，此過程在細(xì)胞的葉綠體內(nèi)進(jìn)行．
（2）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是減弱植物的蒸騰作用，提高植物的成活率．      
（3）在干燥和低溫的環(huán)境中貯存糧食，主要是降低了呼吸作用的強(qiáng)度，此過程在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行，
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了保證農(nóng)作物充分接受光照，有效地進(jìn)行光合作用，通常采用合理密植的措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對人類進(jìn)化的四個(gè)階段的表述不正確的是（　　）
A．最早使用工具的是能人
B．最早人工取火的是智人
C．已發(fā)現(xiàn)的最早階段的原始人類是南方古猿
D．直立行走的姿態(tài)最先與現(xiàn)代人基本相同的是直立人

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答：

（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)蛹（填寫名稱）的發(fā)育階段．
（2）丙圖中新生命生長發(fā)育的主要場所是子宮，與母體是通過胎盤、臍帶（填寫名稱）進(jìn)行物質(zhì)交換的．
（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物特有的雙受精現(xiàn)象，其中受精后的胚珠（填寫名稱）能夠發(fā)育成種子．
（4）湘潭素有“湘蓮之鄉(xiāng)”的美稱，蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種繁殖方式屬于無性繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．從始祖鳥、中華龍鳥、孔子鳥的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，下列觀點(diǎn)正確的是（　�。�
A．爬行類是由古代鳥類進(jìn)化來的
B．鳥類是由古代爬行類進(jìn)化來的
C．鳥類出現(xiàn)的時(shí)間比爬行類早
D．始祖鳥、中華龍鳥、孔子鳥是鳥類的一個(gè)分支

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生命起源的敘述中不正確的是（　�。�
A．生命起源于非生命物質(zhì)
B．生命起源于原始海洋
C．原始大氣的主要成分是氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、氫氣�?/td>
D．現(xiàn)代地球上不可能形成原始生命

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