（2015秋•太原期末）制作不同的發(fā)酵食品，所利用的真菌或細(xì)菌可能是不同的種類． ．（判斷對錯）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市七年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人生長發(fā)育的說法，正確的是（ ）

A．受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開始進(jìn)行分裂和分化

B．嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始

C．青春期性意識萌動，應(yīng)該避免跟異性交往

D．青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時期

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅靜寧城關(guān)初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物和動物相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有（ ）。

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•太原期末）請你仿照圖2的植物分類圖解，對圖1中的動物進(jìn)行分類：

（提示：動物的分類依據(jù)主要從是否有脊柱、體溫是否恒定、呼吸器官、運(yùn)動器官、體表覆蓋物、卵生或胎生、體內(nèi)受精或體外受精等方面考慮．）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原期末）小麗在學(xué)習(xí)了生物分類知識后，對幾種熟悉的植物進(jìn)行了分類（如圖）．她的分類依據(jù)是（ ）

A．是否有種子 B．種子外是否有果皮包被

C．有無真正的根 D．種子中的子葉數(shù)目

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原期末）蜥蜴是當(dāng)之無愧的真正的陸生脊椎動物．下列各項(xiàng)中不屬于其適應(yīng)陸地生活特點(diǎn)的是（ ）

A．體外受精

B．終生用肺呼吸

C．體表覆蓋角質(zhì)鱗片

D．生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東平縣期末）如圖①、②表示植物細(xì)胞的生理活動，下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A．①細(xì)胞分裂 ②細(xì)胞分裂

B．①細(xì)胞分裂 ②細(xì)胞分化

C．①細(xì)胞分化 ②細(xì)胞分裂

D．①細(xì)胞分化 ②細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•蘇州）下圖中的A～D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時，出現(xiàn)在視野中的物像．其中最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時操作不當(dāng)而形成的圖象是（ ）

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案