2.如圖中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是( 。
A.①→②→③→④→⑤B.⑤→④→③→②→①C.①→④→③→②→⑤D.⑤→②→③→④→①

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,圖中①感受器,④傳入神經(jīng),③神經(jīng)中樞,②傳出神經(jīng),⑤效應(yīng)器.

解答 解:反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng).可見,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋孩俑惺芷鳌軅魅肷窠?jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的五部分結(jié)構(gòu)及功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法正確的是( 。
A.都能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B.都屬于動(dòng)物類群
C.都能在一定程度上凈化污水D.都必須生活在水中

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程.請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來.則甲細(xì)胞的名稱是受精卵.
(2)由甲形成丙,細(xì)胞需要經(jīng)過分裂、生長(zhǎng)和分化等過程.
(3)從丙到丁還需要經(jīng)過的兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次是器官和系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是(  )
A.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性
B.野生生物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因
C.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施
D.生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人類精子中含有的染色體是(  )
A.44條+XYB.22條+X或22條+YC.22對(duì)+X 或22對(duì)+YD.22條+XY

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.植物根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.在木本植物莖內(nèi)有許多環(huán)狀結(jié)構(gòu),它們是由樹皮、形成層和木質(zhì)部構(gòu)成;有些植物莖內(nèi)沒有形成層,因而不能長(zhǎng)得很粗.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.糖尿病患者應(yīng)注射(  )
A.生長(zhǎng)激素B.甲狀腺激素C.胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.毛細(xì)血管廣泛分布在全身各處的組織細(xì)胞之間,是血液與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所.下列關(guān)于毛細(xì)血管與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的敘述,沒有關(guān)系的是(  )
A.數(shù)量多,廣泛分布在組織細(xì)胞之間
B.毛細(xì)血管內(nèi)的血液不分動(dòng)脈血和靜脈血
C.管壁極薄,只有一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成
D.內(nèi)徑很小,只允許紅細(xì)胞單行通過,血液流動(dòng)速度極慢

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同步練習(xí)冊(cè)答案