(2015秋•德州校級月考)你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化、如圖所示為人體組織形成過程、請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的 過程,④表示細(xì)胞的 過程,該過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì) (“變”或“不變”),經(jīng)過該過程形成不同的 .
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織.
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 .請用箭頭和文字寫出水稻的結(jié)構(gòu)層次 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•莒縣期末)下列哪一項(xiàng)不是與細(xì)菌分布廣泛相適應(yīng)的特點(diǎn)( )
A.個體小,容易被各種媒介傳播
B.進(jìn)行分裂生殖,繁殖速度快,產(chǎn)生后代數(shù)量多
C.有些形成芽孢,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力
D.進(jìn)行有性生殖,速度快,后代存活率高
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•臨沂期中)茂密灌叢中的濕度比裸地的濕度大,這說明( )
A.環(huán)境影響生物的生存
B.生物都能適應(yīng)環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境
D.生物因素與非生物因素密不可分
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•夏津縣期末)如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在脊髓里,神經(jīng)元的細(xì)胞體密集的部位是[ ] .
(2)一個完整的反射弧中,將神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的部分是[ ] .
(3)假如此反射控制的是排尿反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法進(jìn)行有意識排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受 的控制.
(4)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的 ;此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層的 .看到酸梅分泌唾液的神經(jīng)活動方式是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•夏津縣期末)下面是顯微鏡下觀察人血涂片的一個視野圖(④指血漿),下列說法不正確的是( )
A.①數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能
B.②能做變形運(yùn)動,能夠吞噬病菌
C.③形狀不規(guī)則,無細(xì)胞核
D.血液的顏色主要決定于④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•文山縣校級期末)制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( )
A.自來水、清水、碘液
B.涼開水、清水、碘液
C.涼開水、生理鹽水、碘液
D.自來水、生理鹽水、碘液
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•青島)如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )
A.對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是③
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是④
C.遺傳物質(zhì)存在于①中
D.⑤內(nèi)的液體中溶解著多種物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•惠安縣校級質(zhì)檢)夏天,一杯放在餐桌上的牛奶變質(zhì)了,這主要是因?yàn)椋?)
A.高溫使牛奶變質(zhì)
B.細(xì)菌和真菌容易在牛奶中繁殖使它變質(zhì)
C.空氣接觸使牛奶變質(zhì)
D.時間長了使牛奶變質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省八年級上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•薛城區(qū)校級模擬)植物通過光合作用為人類提供( )
A.有機(jī)養(yǎng)料和水分 B.氧氣和水分
C.有機(jī)養(yǎng)料和氧氣 D.有機(jī)養(yǎng)料和二氧化碳
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