A. | 大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材 | |
B. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用率 | |
C. | 推廣生物防治,減少殺蟲劑的使用 | |
D. | 盡量乘坐公交車,減少尾氣排放 |
分析 “向污染宣戰(zhàn)”、改善環(huán)境的具體措施:提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式;發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè);推廣生物防治;植樹造林等.
解答 解:A、大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材,容易破壞生態(tài)平衡,A錯誤;
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生,提高能量利用率;B正確;
C、推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用,減少環(huán)境污染,C正確;
D、盡量乘坐公交車,減少尾氣排放,倡導(dǎo)低碳生活,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),養(yǎng)成良好習(xí)慣,做環(huán)境小衛(wèi)士.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有語言 | B. | 有意識 | C. | 能直立行走 | D. | 能勞動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞最小且數(shù)量也少 | B. | 毛細(xì)血管壁細(xì)胞排列不緊密 | ||
C. | 白細(xì)胞的直徑比毛細(xì)血管內(nèi)徑要小 | D. | 白細(xì)胞能做變形運(yùn)動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 維生素 | C. | 糖類 | D. | 膳食纖維 |
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