16．家蠶的生長發(fā)育順序是：受精卵→幼蟲→成蟲→蛹．×（判斷對錯）

分析 昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)常卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．

解答 解：昆蟲在發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，且幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育，題干說法錯誤．
故答案為：×

點評 熟知昆蟲的發(fā)育特點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史．請回答下列問題：
（1）蠶的“作繭自縛”從獲得途徑看，屬于先天性行為．
（2）課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭．他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是顯性性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則子代蠶的基因組成是Aa；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是1：1．
（3）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種．這項現(xiàn)代生物技術稱為轉(zhuǎn)基因技術．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列對生活中的生物技術的敘述，正確的是（　�。�
A．白酒和葡萄酒制作過程都要經(jīng)過霉菌的糖化和酵母菌的發(fā)酵等階段
B．制作白酒和葡萄酒等用到的“菌”和香菇一樣都是營腐生生活
C．在果蔬貯藏場所適當降低氧氣濃度的主要目的是抑制微生物的生長與繁殖
D．制作酸奶過程的實質(zhì)是乳酸菌在適宜條件下將奶中的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成乳酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．我國的“太空180”科學試驗于2016年12月14日收官．4名志愿者在一個完全密閉的循環(huán)艙內(nèi)，模擬在太空環(huán)境中的生存狀態(tài)，試驗持續(xù)180天．艙內(nèi)栽培了小麥等25種植物，從生態(tài)學角度看該循環(huán)艙可看成一個生態(tài)系統(tǒng)．如圖為艙內(nèi)碳循環(huán)示意圖．回答下列問題：
（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：小麥（植物）→人（志愿者）．
（2）X這類生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者．
（3）圖中①（填序號）過程可為志愿者提供氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)生物進化的歷程，下列植物所屬類群最早在地球上出現(xiàn)的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．大棚種植的西瓜喜獲豐收，合成西瓜中甜味物質(zhì)的原料是 （　�。�
A．水和有機物B．二氧化碳和氧氣C．二氧化碳和水D．氧氣和無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關細胞結(jié)構的敘述錯誤的是（　　）
A．細胞膜對進出細胞的物質(zhì)有一定的控制作用
B．動、植物的所有細胞都具有分裂和分化能力
C．多數(shù)細胞中的遺傳信息主要儲存于細胞核
D．動、植物細胞結(jié)構最明顯的差異是動物細胞沒有細胞壁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是人類生殖與發(fā)育過程的部分示意圖，請分析回答：

（1）圖中的②表示受精卵，是新生命的起點．正常情況下，它是由①精子和卵細胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成的．
（2）胎兒是在媽媽的子宮內(nèi)生長發(fā)育，發(fā)育所需營養(yǎng)通過臍帶和胎盤從母體獲得，媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負擔都很重，所以我們應該懂得珍愛生命，感恩父母．
（3）記得小時候的自己喜歡挑食、偏食，媽媽帶我去醫(yī)院，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己有貧血癥．醫(yī)生要求我多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一盆生長旺盛的植物密封在一個不透光的鐘罩內(nèi)，外邊的清水使鐘罩內(nèi)的溫度保持恒定．將該裝置放在溫度為25℃的地方，那么紅墨水柱的移動方向是（　�。�
A．向左移B．向右移C．不移動D．不一定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案