分析 魚適于在水中生活的特點:①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳;⑤魚體內有側線可以感知水流,測定方向,為魚的感覺器官.圖中:①鰓,②尾鰭,③側線,據此解答.
解答 解:(1)魚的呼吸器官是①鰓,鰓的特點是每一片鰓由許多鰓絲組成,內含有豐富的毛細血管,可以在水中充分進行氣體交換.
(2)魚各種鰭的作用為:背鰭:保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用. 腹鰭:平衡.②尾鰭:決定運動方向,產生前進動力. 臀鰭:協調其它各鰭,起平衡作用.胸鰭:起平衡和轉換方向的作用.
(3)側線具有感知水流和測定方向的作用,魚在水中能逃避急流、險灘是靠圖中③側線來感知.
(4)魚的體形成流線型,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力.
(5)對動物進行分類,除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能.根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱.象魚這樣,身體內有由脊椎骨組成的脊柱,這樣的動物叫做脊椎動物;象蚯蚓、蝗蟲等動物那樣,身體內沒有脊椎骨組成的脊柱,這樣的動物叫做無脊椎動物.
故答案為:(1)①鰓;鰓絲;
(2)②尾鰭;
(3)③側線;
(4)流線型;阻力;
(5)脊椎動物;無脊椎動物.
點評 知道魚在水中生活的特點是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由細胞構成 | B. | 需要營養(yǎng) | ||
C. | 能生長和繁殖 | D. | 能對外界刺激作出反應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長尾猴發(fā)現蛇發(fā)出一種叫聲 | B. | 雌蛾體表腺體分泌性外激素 | ||
C. | 蜜蜂發(fā)現蜜源后跳圓形舞 | D. | 蚊子飛動時發(fā)出“嗡嗡”聲 |
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