4．下列有關(guān)物品保存的說法中，不正確的是（　�。�
A．蔬菜保鮮效果較好的條件是0℃以上低溫及低氧
B．用自來水洗凈的雞肉置一包裝袋中并抽成真空，不冷凍也可保持?jǐn)?shù)年不變質(zhì)
C．種子入庫(kù)前必須進(jìn)行干燥處理，目的是降低含水量，以減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗和避免種子發(fā)芽霉變
D．天然織物保存特別需要防潮，因?yàn)槠渲泻写罅康睦w維素、蛋白質(zhì)，一旦受潮，衣物上就會(huì)有霉菌等微生物生活

分析 蔬菜水果和種子的保存不同，蔬菜水果要保持充足的水分，而種子要降低含水量，它們均要降低呼吸作用減少有機(jī)物消耗，因此可以從降低酶活性的角度來解決問題． 真空包裝只能抑制有氧呼吸的微生物的繁殖，但無氧呼吸的微生物反而提供的適宜的條件，因此一般在包裝前要進(jìn)行滅菌處理，并且冷藏保存．

解答 解：A、蔬菜水果保鮮的條件是低溫、低氧、濕度適中，A正確；
B、微生物有的進(jìn)行有氧呼吸，也有的進(jìn)行無氧呼吸，所以在真空狀態(tài)下，也有微生物生活，B錯(cuò)誤；
C、種子入庫(kù)前需要晾曬，目的是降低自由水含量，減少呼吸作用消耗的有機(jī)物，C正確；
D、空氣潮濕，衣服上有很多有機(jī)物，能滿足微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，屬于理解、應(yīng)用層次的要求，著重考查了物品保存的有關(guān)知識(shí)，如：水果的保存、食品的保存、糧食的保存即衣物的保存，考生要能夠利用呼吸方式和條件解決問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體每天吸入的氧氣進(jìn)入體內(nèi)最終要到達(dá)（　�。�
A．血液B．組織細(xì)胞C．心臟D．肺部

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)分析回答：
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)；
②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B；
④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；
⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液．
（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{(lán)色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是淀粉，該實(shí)驗(yàn)的變量是葉綠體．
（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑隙趸迹?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題，[]括號(hào)填數(shù)字，橫線填文字．
（1）呼吸道是由1、4、2、5、3組成的．（填序號(hào)）
（2）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[4]咽，因此我們?cè)诔燥垥r(shí)不要說笑，以免食物誤入[5]，引起猛烈咳嗽．
（3）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，這是氣體交換的場(chǎng)所．
（4）肺炎會(huì)造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求，吸氣時(shí)，圖中的[7]會(huì)收縮，頂部下降，進(jìn)入肺泡的氧擴(kuò)散到血液，同時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，隨著呼氣排出體外．此時(shí)血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．一孕婦患地方性甲狀腺腫，她生下的孩子最可能患有（　�。�
A．先天性心臟病B．先天性糖尿病C．侏儒癥D．呆小癥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．觀察下列各圖，分析回答：

（1）甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成，屬于器官層次，乙圖所示生殖結(jié)構(gòu)Ⅰ屬于細(xì)胞層次．甲圖中1、2、3、4（填序號(hào)）構(gòu)成的胚是新植物體的幼體．
（2）在丙結(jié)構(gòu)中，決定新生命性狀的是[③]胚盤（[]內(nèi)天圖中代碼，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）；在丁結(jié)構(gòu)中，新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是胎盤．
（3）甲乙丙丁四圖反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是甲、丙、�。ㄓ脠D示代碼表示）；與無性生殖比較，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質(zhì)，因而能產(chǎn)生可遺傳的變異，為生物進(jìn)化提供更豐富的材料．
（4）如果戊圖代表發(fā)育方式，則M代表的是變態(tài)發(fā)育，寫出家蠶的發(fā)育過程受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．提一桶水上樓時(shí)手臂上的肱三頭肌和肱二頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A．舒張、收縮B．收縮、舒張C．收縮、收縮D．舒張、舒張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣體的變化曲線圖．下列分析正確的是（　�。�
A．曲線AB段表示呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化
B．曲線BC段的變化中，胸腔的容積逐漸擴(kuò)大
C．本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐系中的C點(diǎn)
D．曲線AB段，人體膈肌所處狀態(tài)是收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下列圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息，請(qǐng)依據(jù)圖表回答下列問題
（1）上述曲線圖表示同一人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，曲線A表示是在平靜狀態(tài)下的呼吸．其中呼吸的動(dòng)力主要來自肋間肌和膈肌的收縮和舒張．
（2）曲線B能反映他正處在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．試舉一例打籃球或長(zhǎng)跑．分析兩圖可知：耗氧量大的是曲線B．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案