13．下列關(guān)于病毒的敘述中，不正確的是（　�。�
A．人類傳染病很多是由病毒感染引起的
B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成
C．病毒寄生在活細(xì)胞里，離開活細(xì)胞也可以獨(dú)立生活
D．一些病毒可經(jīng)人工處理后制成疫苗

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．病毒很小一般都能通過細(xì)菌濾器，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300-450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米．

解答 解：A、人類傳染病很多是由病毒感染引起的如流感，正確；
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成，正確；
C、病毒寄生在活細(xì)胞里，離開活細(xì)胞不可以獨(dú)立生活，不正確；
D、一些病毒可經(jīng)人工處理后制成疫苗如流感疫苗，正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和病毒與人類的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的一組物質(zhì)是（　�。�
A．糖類、氧、水B．糖類、脂類、蛋白質(zhì)
C．糖類、無機(jī)鹽、維生素D．糖類、蛋白質(zhì)、尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖為某豆類植物種子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該種子新植株的幼體是胚，它由[⑤]胚根、[③]胚芽、[④]胚軸和[②]子葉組成．
（2）種子萌發(fā)時(shí)最早突破種皮，能發(fā)育成根的是[⑤]胚根．能發(fā)育成新植物體莖和葉的是[③]胚芽．為豆類種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[②]子葉．
（3）影響種子萌發(fā)的外部條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．從一個(gè)細(xì)胞到嬰兒的出生，母親經(jīng)歷艱辛孕育著生命，這奇妙的生命歷程是（　�。�
A．受精卵→胚泡→胚胎→胎兒B．受精卵→胚泡→胎兒→胚胎
C．卵細(xì)胞→胚胎→胚泡→胎兒D．受精卵→胎兒→胚胎→胚泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于“免疫”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）
A．通過免疫，人體能識(shí)別“自己”，排除“非己”，以維持人體的健康
B．患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥
C．給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎
D．有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢是人體抵抗抗原侵入的反應(yīng)過強(qiáng)而引起的過敏反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)，下面是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中四種生物都沒有葉綠體，故它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)．
（2）圖中甲能通過分裂生殖快速產(chǎn)生新個(gè)體，在自然界中廣泛分布．其與丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核．
（3）圖乙主要通過圖中的[d]孢子來繁殖后代，請(qǐng)舉一個(gè)丁在生活中應(yīng)用的例子：日常生活中常用酵母菌發(fā)酵蒸饅頭．
（4）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了上萬人死亡，導(dǎo)致這場疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中丙的結(jié)構(gòu)最相似；它侵入患者的細(xì)胞后，靠自己的遺傳物質(zhì)和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，不斷地制造出新的病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．生物圈中到處都是綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用，如圖甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，乙是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．
請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）植物從土壤中吸收水分的動(dòng)力來自蒸騰作用，進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過C（填字母）散失到大氣中．
（2）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，是因?yàn)槟軌蛲瓿杉讏D中的過程A（填字母），該生理過程發(fā)生在乙圖中的[6]葉綠體中．
（3）植物的果實(shí)有些甘甜可口，其實(shí)是葉片合成的糖類運(yùn)輸?shù)街参锏墓麑?shí)貯藏起來，如果從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，糖類主要貯藏在圖乙的[2]液泡中．
（4）農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物，他們采用通風(fēng)換氣或人工施肥來提高產(chǎn)量，其目的是適當(dāng)增加二氧化碳濃度，提高光合作用的強(qiáng)度，可提高產(chǎn)量．夜間，通過適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量，其原理是適當(dāng)降低溫度，可以減弱植物的呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗，利于有機(jī)物的積累．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“千里之隄潰于蟻穴”與“蚯蚓在土壤里正常生活”反映了（　�。�
A．生物能適夠應(yīng)環(huán)境B．生物能夠影響環(huán)境
C．生物既能影響環(huán)境又能適應(yīng)環(huán)境D．生物與環(huán)境的關(guān)系復(fù)雜無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．用超市里專用的餃子面粉包成的餃子，吃起來特別有“筋道”，這是因?yàn)檫@種面粉里“面筋”的含量高．“面筋”是種子成分中的（　　）
A．淀粉B．無機(jī)鹽C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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