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8.如圖為葉片結構示意圖和植物細胞模式圖,請據圖填空
(1)圖中[A]是葉脈[B]是葉肉[C]是氣孔.
(2)與植物細胞相比,動物細胞不具有的結構是[D]葉綠體、[E]液泡和[G]細胞壁.
(3)水果中的汁液主要存在于細胞的[E]液泡中,遺傳物質主要存在于F(填序號)中.

分析 圖中A葉脈,B葉肉,C氣孔,D葉綠體,E液泡,F(xiàn)細胞核,G細胞壁.

解答 解:(1)圖中A葉脈,B葉肉,C氣孔.
(2)植物細胞與動物細胞都有細胞膜、細胞質、線粒體,而細胞壁、大液泡、葉綠體是植物細胞特有的,動物細胞沒有.因此,“與植物細胞相比”,動物細胞不具有的結構是“G細胞壁、E大液泡、D葉綠體”.
(3)E液泡中含豐富的營養(yǎng)物質,水果中的汁液主要存在于細胞的E液泡;F細胞核中含遺傳物質.
故答案為:(1)葉脈    葉肉    氣孔;   
(2)D      E液泡     細胞壁;
(3)液泡  F

點評 植物葉片的結構及動植物細胞結合的區(qū)別是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下表是某生物小組同學探究“菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?”設計了3組實驗,請根據實驗回答下列問題(說明:菠菜屬于藜科,白菜和卷心菜屬于十字花科):
A組B組C組
第一步隔離孵化菜青蟲卵隔離孵化菜青蟲卵隔離孵化菜青蟲卵
第三步放涂白菜汁的濾紙放涂菠菜汁的濾紙放涂卷心菜汁的濾紙
第四步放菜青蟲放菜青蟲放菜青蟲[來源:gkstk.Com]
第五步觀察記錄結果觀察記錄結果觀察記錄結果
(1)提出問題:菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?作出的假設是菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為.
(2)該小組同學從菜青蟲的卵開始進行隔離孵化和飼養(yǎng)菜青蟲,其目的是為了確定菜青蟲取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為,防止后天取食過某種植物造成對實驗結果的影響.
(3)上述3組實驗中,實驗組是B,對照組是A、C.
(4)每一組應該選擇菜青蟲的數(shù)量是1條、2條還是10條?.理由是10條;減少實驗的偶然性,保證實驗結果的準確性.
(5)在探究菜青蟲的取食行為的實驗中:
實驗用的濾紙的顏色和葉子是否應該一樣?
實驗用的葉片和濾紙的大小是否應該一樣?是.目的是減少其它因素的干擾.

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19.請根據生物分類圖解回答下列問題.

(1)圖中①表示的動物類群是無脊椎動物,其分類依據是體內有無脊柱.
(2)圖中②和③表示的類群,其包括的生物具有的共同特征是有口無肛門.
(3)圖中⑤的體內有發(fā)達的氣囊與肺相通,有輔助呼吸的作用.
(4)身體圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成的類群是[④]環(huán)節(jié)動物.
(5)圖中⑥代表的動物類群,其生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在現(xiàn)代農業(yè)示范園區(qū)創(chuàng)新園內,一株“植物”上邊長著西紅柿,下邊竟然生長的是土豆.一株“植物”上長著白菜,下面長著蘿卜,請問這主要采取了那種繁殖技術( 。
A.嫁接B.扦插C.壓條D.雜交

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示四種生物的生殖發(fā)育過程,請據圖回答.
(1)四種生物的生殖方式中,屬于無性生殖的是乙.
(2)圖甲所示生物的生殖發(fā)育過程經過卵、蛹、幼蟲、成蟲四個時期,這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(3)圖丙中的受精卵將來發(fā)育成胚.
(4)在圖丁中,胎兒發(fā)育的場所是子宮.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖示花的主要部分及授粉后的變化,請分析回答
(1)[1]是花粉.
(2)[2]是子房,受精后將發(fā)育成果實.[3]是胚珠,受精后將發(fā)育成種子.
(3)[6]是卵細胞,受精后將發(fā)育成胚,胚包括可發(fā)育成莖和葉的胚芽,可發(fā)育成連接根和莖部位的胚軸,可發(fā)育成根的胚根和子葉四部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.烏賊遇到敵害時,會釋放出大量的墨汁,這一現(xiàn)象說明(  )
A.動物遇到危險能釋放墨汁B.動物能夠運動
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17.苔蘚植物可作為大氣污染的監(jiān)測植物,是因為( 。
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6.如圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據圖回答:
(1)豌豆的親代都是開紫花,而子代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學上稱變異
(2)豌豆紫花和白花是一對相對性狀,根據其在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出紫花是顯性性狀.
(3)若用A表示顯性基因.a表示隱性基因,則親代的紫花基因組成是Aa,子代中紫花的基因組成為AA或Aa.白花的基因組成為aa.

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