分析 此題考查學(xué)生的作圖能力,作圖要標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)注名稱(chēng)要準(zhǔn)確.畫(huà)圖前首先明確口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu),用鉛筆畫(huà)圖,并標(biāo)注各部分名稱(chēng).
解答 解:繪圖規(guī)范正確,繪圖時(shí)要正確標(biāo)注每項(xiàng),注明所畫(huà)圖形的名稱(chēng).畫(huà)圖時(shí),在圖紙上要真實(shí)地畫(huà)出觀察圖形,由于細(xì)胞膜極薄,緊貼著細(xì)胞壁,一般情況下看不見(jiàn),因此畫(huà)植物細(xì)胞時(shí),細(xì)胞膜不能畫(huà)出.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 注意:動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水草可以?xún)艋|(zhì) | B. | 水草可以供魚(yú)類(lèi)食用 | ||
C. | 水草可以使魚(yú)缸更美觀 | D. | 水草可以增加浴缸內(nèi)的氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳多樣性 | B. | 環(huán)境多樣性 | C. | 物種多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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