精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
10.如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請據(jù)圖回答
(1)如圖所示食物網中,鳥與昆蟲存在捕食關系;昆蟲和田鼠存在競爭關系.
(2)該食物網中共有4條食物鏈,最長的一條食物鏈是植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的.
(3)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的明顯變化是昆蟲的數(shù)量將會增加,這可能導致生態(tài)平衡被破壞.
(4)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種能力是有一定限度的.

分析 (1)一個生態(tài)系統(tǒng)的生物部分由植物(生產者)、動物(消費者)和細菌、真菌(分解者)組成.
(2)食物鏈是指生產者和消費者之間吃與被吃的關系,起點是生產者,終點是消費者.
(3)由于有毒物質在生物體內不易分解和排出隨食物鏈逐級積累,所以營養(yǎng)級別越高其體內的有毒物質越多.

解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,鳥與昆蟲存在捕食關系,昆蟲和田鼠存在競爭的關系.
(2)食物鏈從生產者開始,且要到此條食物鏈的最高營養(yǎng)級結束.圖中的食物鏈有:植物→昆蟲→鳥→貓頭鷹;植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹;植物→田鼠→蛇→貓頭鷹;植物→田鼠→貓頭鷹共四條食物鏈. 
     能量在沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的,所以,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多.可見:該食物網中則能量損失最多的那條食物鏈是植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(3)如果人們大量捕捉鳥類和青蛙,因為鳥和青蛙都以昆蟲為食,昆蟲失去天敵,所以昆蟲的量會增加,從而破壞生態(tài)平衡.
(4)生態(tài)平衡是一種動態(tài)的、相對的平衡,不是生物數(shù)量的恒定不變,如動物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數(shù)量是變化的,又是相對穩(wěn)定的,總會因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變,引起不平衡,然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力使其又進入新的平衡狀態(tài).
故答案為:(1)捕食  競爭
(2)4   植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹  食物鏈
(3)昆蟲
(4)相對穩(wěn)定   自動調節(jié)

點評 掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成,能量在沿食物鏈流動過程中是遞減的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為探究種子萌發(fā)所需要的外界條件的實驗裝置,其中若要探究空氣對種子萌發(fā)的影響,應選則哪組對照實驗?( 。
A.1和2B.2和3C.2和5D.2和4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.分析資料,回答問題:
資料一  泰山地處溫暖氣候區(qū),雄踞于華北大平原,相對高差1500多米,蘊藏著豐富的動植物資源,成為動植物資源的“安全島”.現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種,其他種類的動植物資源也非常豐富.
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護鳥類名錄的共計77種,其中國家一級保護鳥類有7種,國家二級保護鳥類有37種.泰山赤鱗魚是泰山的著名特產、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產種質資源保護區(qū).
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類多樣性.
(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是種.
(3)某生物類群是真正的陸生脊椎動物,陸地氣候相對干燥,與此相適應其體表有防止水分散失的結構角質的鱗片或甲.
(4)分析資料二,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是建立自然保護區(qū).為保護珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的種質庫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪項不是導致生物多樣性面臨威脅的主要原因(  )
A.外來物種的入侵B.老虎、獅子的捕食行為
C.亂砍、濫伐、亂捕、濫殺D.生態(tài)環(huán)境的嚴重污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某校興趣小組對本校學生進行了遺傳性狀調查,所得的部分結論如下.請你判斷正確與否.
(1)如果某學生為卷發(fā),而其父母雙方是直發(fā),則卷發(fā)一定是隱性性狀.正確(判斷正確與否)
(2)假設卷舌基因為R,不卷舌基因為r,則卷舌性狀的學生的基因組成必為RR.不正確(判斷正確與否)
(3)一同學有酒窩(用基因A表示),則其父母中至少一人有酒窩.正確(判斷正確與否)
(4)一同學的父母都是雙眼皮(用基因B表示),則該同學必定也是雙眼皮.不正確(判斷正確與否)
 你能說出你的理由嗎?理由是若雙親的基因型為Bb×Bb,則子女中會出現(xiàn)基因型bb,為單眼皮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是( 。
A.不能開花、結果B.體內沒有疏導組織
C.植株特別矮小D.沒有真正的根、莖、葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.小明幫父母收玉米發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒,原因最有可能是( 。
A.水分不足B.光照不足C.傳粉不足D.無機鹽不足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.植物進行光合作用的主要器官是( 。
A.B.C.D.花和果實

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.下面是菜青蟲取食行為的探究實驗,請回答問題:
探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
(1)你的假設是菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為.
(2)尋找有菜青蟲卵的葉片(實際上是菜粉蝶產的卵).將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是保證菜青蟲行為都是先天性行為,而不是后天習得行為.
(3)準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食.在相同適宜的環(huán)境下實驗,菜青蟲到兩種植物葉片的距離應該相等,這一步驟中,對照組葉是甲.(填甲或乙)
(4)實驗結論是菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案