A. | 遇到危險時,鹿將尾巴撅起,露出反面的白色,向同伴示警 | |
B. | 烏賊遇到敵害時釋放墨汁 | |
C. | 老母雞“咯咯”地召喚小雞 | |
D. | 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞 |
分析 此題考查的知識點是動物的之間的信息交流,解答時可以從動物的之間的信息交流方式、特點方面來分析.
解答 解:動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.通訊是具有適應意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個體得以交配,社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流.
老虎在自己的領地周圍留下尿液,這是老虎為自己的范圍留下標志,告訴同伴這是自己的領域,是用氣味進行信息交流;蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置,屬于群體中的信息交流.
A、遇到危險時,鹿將尾巴撅起,露出反面的白色,向同伴示警,屬于行為語言
B、烏賊遇到敵害時釋放墨汁,屬于防御行為.
C、老母雞“咯咯”的召喚小雞,是通過聲音進行通訊,屬于行為語言.
D、發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞,屬于行為語言.
故選:B
點評 解答此類題目的關鍵是理解動物之間的信息交流方式.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者和分解者 | B. | 生產(chǎn)者和消費者 | C. | 消費者和分解者 | D. | 分解者和消費者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用水浸泡、沖洗被農(nóng)藥污染的蔬菜和水果 | |
B. | 買肉時一定要看其是否檢疫合格 | |
C. | 不吃發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇 | |
D. | 購買蔬菜時看看菜葉上是否有“蟲眼”,以判斷是否新鮮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的祖先,無親緣關系 | B. | 共同的祖先,無親緣關系 | ||
C. | 不同的祖先,有親緣關系 | D. | 共同的祖先,有親緣關系 |
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