16.在人的下列細(xì)胞中,染色體數(shù)目較少的是(  )
A.肌細(xì)胞B.受精卵C.神經(jīng)元D.卵細(xì)胞

分析 生物體的細(xì)胞內(nèi)有一些被堿性染料染成深色的物質(zhì),叫做染色體.染色體在生物體的傳宗接代中,具有重要的作用.在生殖過程中,要進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂,結(jié)果使生殖細(xì)胞中的染色體的數(shù)量減少一半.

解答 解:在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,在精子與卵細(xì)胞形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的數(shù)目,并且受精卵中的每一對染色體一條來自父方產(chǎn)生的精子,一條來自母方產(chǎn)生的卵細(xì)胞.如人體的體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目是23對,那么它的生殖細(xì)胞(精子或是卵細(xì)胞)內(nèi)染色體的數(shù)目就是23條,然后精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,染色體的數(shù)目就是精子和卵細(xì)胞染色體數(shù)目的和,即23對.卵細(xì)胞、精子是生殖細(xì)胞,其染色體是體細(xì)胞的一半;而肌細(xì)胞、受精卵、神經(jīng)元為體細(xì)胞,染色體的數(shù)量是生殖細(xì)胞的2倍.
故選:D.

點(diǎn)評 染色體、基因在親子代之間的傳遞是考查的重點(diǎn),可總結(jié)規(guī)律:體細(xì)胞:生殖細(xì)胞:受精卵═2n:n:2n.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.各種組織有機(jī)聯(lián)系在一起,形成各種系統(tǒng).×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,1~6表示生理過程或物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,②所指的氣體是二氧化碳.它由組織細(xì)胞中的線粒體產(chǎn)生.
(2)血液由血漿和血細(xì)胞組成,血液除具有運(yùn)輸功能外,還有防御保護(hù)功能.
(3)血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,心臟四個腔中,心肌壁最厚的是左心室;血管類型有動脈、靜脈和毛細(xì)血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.如表是唾液對淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn),請根據(jù)設(shè)計(jì)回答以下問題:
試管號碼
加入物質(zhì)饅頭碎屑、清水饅頭碎屑、唾液饅頭塊、唾液
溫度37℃37℃37℃
時間10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液現(xiàn)象 
變藍(lán) 
 
不變藍(lán) 
 
變藍(lán) 
(1)請?jiān)诒碇械目崭駜?nèi)填寫可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)在這組實(shí)驗(yàn)中,試管1的作用是對照作用.
(3)請你分析試管2出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是:唾液里的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖.
(4)根據(jù)表格中的內(nèi)容可以看出試管1和試管2是一組對照試驗(yàn),變量是唾液,若試管2和試管3為對照試驗(yàn),則試驗(yàn)變量是牙齒的咀嚼.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成.
(2)[1]口腔能初步消化淀粉,將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖.
(3)能夠初步消化蛋白質(zhì)的器官是[3]胃.
(4)人體中最主要的消化和吸收器官是[4]小腸.淀粉在其中最終被分解為葡萄糖,蛋白質(zhì)在其中最終被分解為氨基酸.
(5)[7]是肝臟,它有分泌膽汁的功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.玉米的受精卵中含有20個DNA分子,下列有關(guān)數(shù)據(jù)推算不正確的是( 。
A.精子中的染色體數(shù)目是10條B.卵細(xì)胞中含有10個DNA分子
C.葉肉細(xì)胞中含有10個DNA分子D.葉肉細(xì)胞中含有20個染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.專家建議,為預(yù)防癌癥,應(yīng)當(dāng)做到,少飲酒,少吃腌制和燒烤食品及高脂肪食物,多吃和水果,多吃粗糧,避免過多的日光曝曬√.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.細(xì)菌既可以在活的動植物體內(nèi)生存,也可以在無生命的物質(zhì)里生存.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)示意圖,分析回答問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)是觀察唾液、對淀粉的消化作用.
(2)實(shí)驗(yàn)過程D中2號試管糨糊不變藍(lán)顏色,原因是液淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖(或唾液將淀粉分解了);1號試管中顏色變藍(lán),原因是淀粉遇碘變藍(lán).

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同步練習(xí)冊答案