分析 (1)人的受精過程是指精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程.
(2)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收,只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收;通過各種消化液中消化酶的作用,使食物中的各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫消化.
(3)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.
(4)人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過程稱為排泄,排泄途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液.
(5)神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.
解答 解:(1)人類的生殖屬于有性生殖,是需要雌雄兩性生殖細(xì)胞參與完成的過程,也就是精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程,受精卵不斷進(jìn)行分裂,形成胚泡,胚泡埋入子宮內(nèi)膜進(jìn)一步發(fā)育成胚胎,形成胎兒,經(jīng)過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體.這一過程是由人的生殖系統(tǒng)來完成的.
(2)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)都是大分子的不溶于水的物質(zhì),不能被消化道壁直接吸收,它們只有在消化道內(nèi)被消化為甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸等小分子的物質(zhì)后才能被吸收.水、無機(jī)鹽、維生素是小分子的物質(zhì),不要消化就可以被人體直接吸收.消化和吸收的主要場所是小腸.
(3)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.
(4)泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成.腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,是形成尿的場所.呼吸系統(tǒng)呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素;大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑.
(5)神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.
故答案為:(1)受精卵;生殖;
(2)蛋白質(zhì);小腸;
(3)肺;
(4)腎臟;泌尿;皮膚;
(5)腦;反射;
點(diǎn)評 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 食物 | 加入物質(zhì) | 是否攪拌 | 處理 | 加入試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 饅頭碎屑2克 | 清水2毫升 | 攪拌 | 置于37οC溫水中10分鐘 | 碘液 | 變藍(lán) |
2 | 饅頭碎屑2克 | 唾液2毫升 | 攪拌 | 不變色 | ||
3 | 一塊饅頭2克 | 唾液2毫升 | 不攪拌 | 變藍(lán) | ||
4 | 饅頭碎屑2克 | 唾液2毫升 | 攪拌 | 置于0οC環(huán)境中10分鐘 | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的單位 | |
B. | 不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成系統(tǒng) | |
C. | 辣椒的辣味物質(zhì)存在于辣椒細(xì)胞的液泡中 | |
D. | 細(xì)胞核中的每個(gè)DNA上有一個(gè)基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳多樣性 | B. | 物種多樣性 | C. | 動(dòng)植物多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫保存食品的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死 | |
B. | 當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí),血液中白細(xì)胞數(shù)目增多吞噬病菌,這屬于特異性免疫 | |
C. | 味道鮮美的蘑菇能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物 | |
D. | 與艾滋病患者的一般接觸(如握手、共同進(jìn)食等)不會(huì)感染艾滋病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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