10．人體的免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)．

分析 免疫是一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康．

解答 解：人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成．
免疫器官包括：脾臟、胸腺、扁桃體等；
免疫細胞主要指：淋巴細胞和吞噬細胞；
免疫活性物質(zhì)主要指：抗體、細胞因子和補體．
故答案為：免疫器官；免疫細胞；免疫活性物質(zhì)．

點評 關(guān)鍵是理解免疫的概念．解答時可以從免疫的功能和特點方面來切入．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明發(fā)現(xiàn)“P”的像在顯微鏡視野的下方，他要將載玻片向哪個方向移動使物像在視野中央（　�。�
A．．向右移B．向下移C．向左移D．向上移

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各種生態(tài)系統(tǒng)中，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．熱帶雨林B．呼倫貝爾大草原C．洪澤湖D．撒哈拉沙漠

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)．按平衡膳食寶塔　均衡地食用五類食物可以防止營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．
[注意]每日三餐要按時，早中晚的能量分配為30%、40%、30%．平衡膳食寶塔的“塔基”是糖類豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．病毒有著牢固的細胞結(jié)構(gòu)．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．青霉在形態(tài)上區(qū)別于匍枝根霉的特點主要是在其直立菌絲的頂端長有（　�。�
A．掃帚狀的結(jié)構(gòu)B．球狀結(jié)構(gòu)C．螺旋狀結(jié)構(gòu)D．絲狀結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．下面是鯽魚的外形圖，請據(jù)圖填空（[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填寫相應的名稱或字母符號）
（1）俗話說：“魚兒離不開水．”是因為魚的呼吸器官是圖中的[⑦]內(nèi)的鰓．
（2）鯽魚前進的動力來自于[②]和軀干的左右擺動．
（3）具有感知水流和水壓變化的器官是[⑧]側(cè)線．
（4）可以保持魚體運動時身體平衡的器官是圖中的⑤⑥（填序號）
（5）魚鰾的作用是C．
A．濾取食物          B．排泄廢物
C．調(diào)節(jié)身體比重      D．進行呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）植物細胞示意圖是乙圖，你的判斷依據(jù)是該細胞具有細胞壁、液泡、葉綠體．細胞內(nèi)能轉(zhuǎn)換能量的結(jié)構(gòu)有葉綠體和線粒體兩種．
（2）圖中2、4、5是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu)，其中4的名稱是細胞核，含有遺傳物質(zhì)．3的名稱是葉綠體．
（3）細胞分裂時，首先是圖中[4]細胞核分裂成兩個：吃西瓜的時候，流出的許多汁水來自細胞結(jié)構(gòu)的[6]液泡．
（4）蘋果、大象、細菌的基本結(jié)構(gòu)單位是由細胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：
①細胞壁，②細胞膜，③葉綠體，④細胞核，⑤液泡，⑥細胞質(zhì)．
（2）在此細胞中，起保護和支持作用的是細胞壁．
（3）假如這是已被碘液染色的洋蔥內(nèi)表皮細胞，那細胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是細胞核．
（4）能夠控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是細胞膜．

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