5.請(qǐng)根據(jù)下面的資料分析作答:
修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開(kāi)蓋后,有刺激性的氣味.據(jù)資料顯示,修正液中含有鉛、苯、鋇等化學(xué)物質(zhì),如被吸入人體或粘在皮膚上,將引起慢性中毒,從而危害人體健康,如長(zhǎng)期使用此類(lèi)產(chǎn)品,將有可能破壞人體的免疫功能,更為嚴(yán)重的是可能會(huì)導(dǎo)致白血病等并發(fā)癥.但有些同學(xué)在做作業(yè)時(shí),經(jīng)常使用修正液涂改,以致吸入那些有刺激性氣味的氣體.有些同學(xué)甚至用手去擦拭未干的表面,結(jié)果將液體粘在皮膚上.我們不禁要問(wèn):修正液對(duì)生物體有危害嗎?下面是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你按照探究實(shí)驗(yàn)的思路對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析作答.
實(shí)驗(yàn)材料:修正液,小白鼠6只,老鼠的食物--米飯,水,關(guān)小白鼠的籠子等
(1)根據(jù)材料,你提出的問(wèn)題是:修正液對(duì)小白鼠的身體有危害嗎?
(2)請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際作出假設(shè):修正液會(huì)對(duì)動(dòng)物(或小白鼠)有傷害
(3)設(shè)計(jì)方案:
①取食物兩份,分別放入甲、乙兩個(gè)籠子中:其中一份拌有修正液,一份沒(méi)有拌修正液,這樣做的目的是_形成對(duì)照(或作對(duì)照),該實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)修正液.
②將6只小白鼠分成兩組,每組3只,分別放入以上的兩個(gè)籠子中;
請(qǐng)問(wèn)如果每組只選用一只小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?不行,這樣實(shí)驗(yàn)具有偶然性(或這樣可能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確等)
③觀(guān)察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況.(如果不吃,可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠)
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類(lèi)似中毒的癥狀,而吃沒(méi)有拌修正液食物的小白鼠正常.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是:修正液會(huì)危害小白鼠(或動(dòng)物)的健康.

分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流;實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和假設(shè)進(jìn)行.

解答 解:(1)提出的問(wèn)題要具有針對(duì)性,本實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是修正液對(duì)人體是否有傷害,所使用的材料是小白鼠,因此可以提出這樣的問(wèn)題:修正液會(huì)對(duì)動(dòng)物(或小白鼠)有傷害嗎?
(2)假設(shè)不能隨便作出,應(yīng)有一定的依據(jù),要根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)針對(duì)提出的問(wèn)題作出假設(shè),本探究可作出下列假設(shè):修正液會(huì)對(duì)動(dòng)物有傷害.
(3)①兩組中有拌修正液的一組為實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有拌修正液的一組為對(duì)照組,兩組形成對(duì)照,有唯一變量--有沒(méi)有拌修正液.
②不能用1只小白鼠,如果只用1只小白鼠做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性(如采集的小白鼠生病或受處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等),不足以說(shuō)明問(wèn)題.本實(shí)驗(yàn)用6只小白鼠做實(shí)驗(yàn),可以減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
(4)由于吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類(lèi)似中毒的癥狀,而吃沒(méi)有拌有修正液食物的小白鼠正常.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論,說(shuō)明修正液會(huì)危害小白鼠(或動(dòng)物)的健康.
故答案為:
(1)修正液對(duì)生物體有危害嗎?
(2)修正液中的某些成分對(duì)生物體有危害.
(3)①形成對(duì)照(或作對(duì)照),有無(wú)修正液
②不行,這樣實(shí)驗(yàn)具有偶然性(或這樣可能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確等)
(4)修正液會(huì)危害小白鼠(或動(dòng)物)的健康.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉科學(xué)探究的一般過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.家蠶的發(fā)育過(guò)程分為卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段,家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育分別稱(chēng)為( 。
A.完全變態(tài)發(fā)育、完全變態(tài)發(fā)育B.不完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)發(fā)育
C.不完全變態(tài)發(fā)育、完全變態(tài)發(fā)育D.完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)發(fā)育

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16.某生物興趣小組在一次實(shí)地考察中,觀(guān)察到了下列幾種動(dòng)物,其中有的還是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)你據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)上述動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是蝗蟲(chóng),鯽魚(yú)進(jìn)行氣體交換的器官是鰓,兔的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.
(2)野鴨特有的呼吸方式是雙重呼吸,野鴨在每年季節(jié)更替時(shí)有遷徙行為,這種行為是由遺傳因素決定的.
(3)根據(jù)體溫是否恒定,可將動(dòng)物分為兩類(lèi),根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn),圖中可與我們?nèi)祟?lèi)劃為一類(lèi)的動(dòng)物是兔和野鴨.

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13.現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)于晴天的凌晨置于室外,并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定,得出氣體含量的變化曲線(xiàn)(如圖乙),該氣體是( 。
A.氮?dú)?/td>B.二氧化碳C.水蒸氣D.氧氣

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20.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.卵生動(dòng)物的受精方式不一定是體外受精
B.體內(nèi)受精是動(dòng)物對(duì)陸地生活環(huán)境的一種適應(yīng)
C.卵細(xì)胞的形成是新生命的開(kāi)始
D.人的新個(gè)體發(fā)育可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段

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10.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括( 。
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B.腦和脊髓C.大腦和小腦D.腦和腦神經(jīng)

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17.圖是幾種動(dòng)植物的生殖方式示意圖,據(jù)圖判斷屬于有性生殖的是(  )
A.
秋海棠葉
B.
小麥種子
C.
馬鈴薯
D.
水螅

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14.有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是( 。
A.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃通過(guò)
B.小腸、胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)被徹底消化,便于吞咽

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9.“江河讓大地蔥蘢,熱血使生命沸騰”.以下有關(guān)血液的說(shuō)法,正確的是( 。
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