甲組 | 乙組 | |
假設 | 溫度能影響霉菌的生活 | |
環(huán)境條件 | 溫暖且氧氣充足 | 低溫干燥 |
實驗材料 | 一塊饅頭 | 一塊面包 |
處理方法 | 將實驗材料裝入袋中 | |
實驗結(jié)果 | 饅頭發(fā)霉 | 面包沒有發(fā)霉 |
實驗結(jié)論 | 霉菌需要生活在溫暖、潮濕的環(huán)境中 |
分析 在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)對照實驗是唯一變量實驗,按上述實驗方案進行實驗,并不能對“溫度能影響霉菌的生活”的假設進行探究,因為該實驗方案中變量有2個:光照和水分.
(2)根據(jù)對照實驗的特點以及“探究溫度對霉菌生活的影響”的活動,因此實驗的變量是溫度,其他條件都應該相同且適宜.故:
①環(huán)境條件:甲為高溫潮濕.乙為低溫潮濕.
②實驗材料:甲、乙兩組均為一塊饅頭.
實驗中設置兩組實驗,是要兩組實驗進行對照.
(2)霉菌適宜生活在溫度高潮濕的環(huán)境中,因此,實驗結(jié)果預期:甲組材料發(fā)霉,乙組材料不發(fā)霉.
(3)分析實驗現(xiàn)象,可得出溫度對霉菌的生活有影響.
故答案為:(1)不同意,因為變量不唯一;
(2)①高溫;潮濕;②一塊饅頭;
(3)發(fā)霉;不發(fā)霉.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握對照實驗的特點以及霉菌的生活條件.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狼→羊→草→陽光 | B. | 草→昆蟲→蛙→細菌 | C. | 陽光→草→羊→狼 | D. | 草→昆蟲→蛙→蛇 |
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