A. | 細(xì)胞核分裂時,成對的染色體要分開 | |
B. | 新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同 | |
C. | 新細(xì)胞染色體都是不成對的 | |
D. | 每對染色體中各有一條進(jìn)入新產(chǎn)生的細(xì)胞 |
分析 某種生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N,則其受精卵為2N;精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N.因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在.
解答 解:在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半;通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣.如圖所示:
可見C錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 知道:體細(xì)胞中染色體成對存在,生殖細(xì)胞中染色體成單存在.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
甲組 | 乙組 | |
環(huán)境條件 | 陰暗、低溫 | 光照充足,適宜溫度 |
實驗材料 | 同樣多株韭苗 | 同樣多株蒜苗 |
處理方法 | 將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①代表肺靜脈 | B. | ③代表肺部毛細(xì)血管 | ||
C. | 這是體循環(huán)的路線 | D. | 從①到③血液由靜脈血變成了動脈血 |
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