17．肥桃以個(gè)大味美、營(yíng)養(yǎng)豐富而馳名中外．在高溫多濕地區(qū)栽培肥桃，枝葉徒長(zhǎng)，結(jié)果很少，品質(zhì)也差．這種說(shuō)明（　�。�
A．環(huán)境適應(yīng)生物B．生物影響環(huán)境C．生物適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境影響生物

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．

解答 解：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．其中光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育． 水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．肥桃以個(gè)大味美、營(yíng)養(yǎng)豐富而馳名中外．在高溫多濕地區(qū)栽培肥桃，枝葉徒長(zhǎng)，結(jié)果很少，品質(zhì)也差．這種說(shuō)明環(huán)境中的非生物因素溫度、水、土壤對(duì)生物生長(zhǎng)的影響．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境因素的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是（　　）
A．丙→丁→甲→乙B．甲→乙→丙→丁C．丁→乙→甲→丙D．乙→甲→丁→丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．植物光合作用的主要器官是（　�。�
A．根B．莖C．葉D．花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某生物興趣小組對(duì)我省某個(gè)自然保護(hù)區(qū)的鳥(niǎo)類資源進(jìn)行了調(diào)研，在活動(dòng)中共記錄鳥(niǎo)類158種，其中雀形目鳥(niǎo)類109種，占65.99%；從遷徙來(lái)看，留鳥(niǎo)（不遷徙的鳥(niǎo)）共104中，占65.82%，旅鳥(niǎo)（遷徙徒中路過(guò)此處的鳥(niǎo)）有24種，占15.19%；冬候鳥(niǎo)與夏候鳥(niǎo)（有遷徙習(xí)性的鳥(niǎo)）分別為13種和12種，占8.23%和10.76%
（1）該小組走訪了解鳥(niǎo)類資源，采用的科學(xué)研究方法是調(diào)查法（調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法）
（2）在觀察鳥(niǎo)類的生活狀態(tài)時(shí)，可使用的儀器是望遠(yuǎn)鏡（望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡）
（3）該小組對(duì)鳥(niǎo)類進(jìn)行歸類時(shí)，除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外，還依據(jù)了有無(wú)遷徙習(xí)性
（4）通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該自然保護(hù)區(qū)的鳥(niǎo)類種數(shù)在逐年增加，說(shuō)明建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
（5）請(qǐng)將活動(dòng)中記錄的鳥(niǎo)類種數(shù)情況，按有遷徙習(xí)性和無(wú)遷徙習(xí)性兩類，畫(huà)出餅狀圖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．進(jìn)入嚴(yán)冬，熊進(jìn)行冬眠
B．在水中，小蝌蚪逐漸發(fā)育成幼蛙
C．鯨時(shí)常浮出水面進(jìn)行換氣
D．燃燒的蠟燭消耗氧氣，釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．某養(yǎng)雞場(chǎng)設(shè)計(jì)的“光照對(duì)蘆花雞產(chǎn)卵的影響”實(shí)驗(yàn)方案（如表）有不合理之處，下列改進(jìn)建議中，正確的是（　�。�
組別種雞的數(shù)量每天光照時(shí)間溫度飼料空氣
甲40只12小時(shí)25℃優(yōu)質(zhì)飼料通風(fēng)
乙40只18小時(shí)25℃一般飼料通風(fēng)
A．甲、乙兩組每天光照時(shí)間應(yīng)相同B．應(yīng)給甲、乙兩組喂同種飼料
C．應(yīng)在不通風(fēng)環(huán)境中飼養(yǎng)甲組種雞D．應(yīng)在15℃環(huán)境下飼養(yǎng)乙組種雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如果翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些鼠婦很快爬到其他隱蔽的地方．光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？請(qǐng)回答有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)“光對(duì)鼠婦生活的影響”的問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是光．對(duì)此，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)是：在鐵盒內(nèi)鋪上一層濕土（填“干土”或“濕土”），以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在鐵盒一側(cè)中央放入5只鼠婦，另一側(cè)中央放入5只鼠婦．靜置2分鐘后，每分鐘對(duì)鼠婦的分布情況進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)10次，取第10次記錄的數(shù)據(jù)作為實(shí)驗(yàn)小組探究結(jié)果，這樣做的目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．
（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦放到放回適合它們生存的環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．劉夢(mèng)家中種了一些甜瓜，劉夢(mèng)的爸爸經(jīng)常會(huì)對(duì)甜瓜的植株進(jìn)行“打杈”．劉夢(mèng)爸爸如此做的原因是（　　）
A．抑制頂端優(yōu)勢(shì)B．促進(jìn)頂端優(yōu)勢(shì)
C．抑制甜瓜植株的生長(zhǎng)D．使甜瓜的植株變得低矮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖哪組裝置能快速安全地脫去葉片中的葉綠素（　�。�
A．B．C．D．

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