3．如果觀察的物像位于視野的左上方（如圖甲所示），為了使之位于視野的中央（如圖乙所示），下列選項中的正確的操作步驟是（　　）
A．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡B．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡
C．向右下方移動玻片標(biāo)本D．向左上方移動玻片標(biāo)本

分析 顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動方向與標(biāo)本的移動方向相反．

解答 解：我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．甲圖中物像在視野的左上方，因此要把視野中的物像從圖甲所示轉(zhuǎn)化為圖乙所示，其正確的操作步驟是將玻片標(biāo)本往左上方移動．
故選：D

點評 像的移動方向與標(biāo)本的移動方向相反．而學(xué)生容易誤為像的移動方向就是標(biāo)本的移動方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某小組同學(xué)對“水中生活的動物”相關(guān)問題進(jìn)行討論，一人一個觀點．你認(rèn)為下列哪種觀點是正確的？（　�。�
A．同學(xué)①②的觀點B．同學(xué)②③的觀點C．同學(xué)③④的觀點D．同學(xué)④①的觀點

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示將菠菜葉制成臨時切片，以及在顯微鏡下觀察到的葉片的結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖分析回答．
（1）制作葉橫切面臨時裝片時，正確的切片方法是C
A迅速地一次切割   B緩慢切下    C迅速來回拉切     D緩慢來回切
（2）圖中[B]是由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的氣孔，它主要分布在葉片的下（上或下）表皮．
（3）上圖中，菠菜葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉 和[A]葉脈，其中葉肉屬于營養(yǎng) 組織．
（4）植物體吸收的水分主要通過蒸騰作用由圖中的B（填字母）散失到大氣中的．
（5）聰明的你一定知道，葉片正面的顏色一般比背面深 （“深”/“淺”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．霞浦龍首山上所有的生物與它的生活環(huán)境一起構(gòu)成了（　�。�
A．食物網(wǎng)B．食物鏈C．生產(chǎn)者D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．尿液的形成包括濾過和重吸收兩個過程，其中重吸收作用發(fā)生在（　�。�
A．①B．④C．⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請回答下列與實驗有關(guān)的問題：
（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖是乙．（填“甲”或“乙”）．
（2）動物細(xì)胞與植物細(xì)胞共同結(jié)構(gòu)中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時需要用稀碘液進(jìn)行染色．
（3）從人體結(jié)構(gòu)層次來看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于組織，制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時應(yīng)加入的液體是生理鹽水，其主要目的是防止細(xì)胞變形．
（4）口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于特異性免疫的是（　�。�
A．皮膚的屏障作用B．免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體
C．體液的殺菌作用D．黏膜的殺菌作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于顯微鏡的使用操作與目的匹配全部正確的選項是（　�。�
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器-換用不同的物鏡
②換用高倍物鏡-看到更大的視野
③移動玻片標(biāo)本-找到要觀察的物像
④微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋-使視野更明亮
⑤調(diào)節(jié)反光鏡-使觀察到的物像更清晰．
A．①②③B．①③④⑤C．①③⑤D．①③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．鬼針草的果實表面有刺毛，可以黏附在動物的體表傳播．枸杞的顏色鮮艷，有香甜的漿液，能誘使動物來吃，其種子可隨著動物糞便而分散．這些事實表明（　　）
①動物和植物能相互適應(yīng)、相互依存
②動物能幫助植物傳播果實和種子
③動物能幫助植物傳播花粉
④動物的生活對植物來說有利而無害．
A．①②B．①③C．②③D．②④

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同步練習(xí)冊答案