20.人體和動物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→組織→器官→人體
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體或動物體

分析 人體和動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,

解答 解:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體和動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故選:D

點(diǎn)評 人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變.要重點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.在北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中,植被主要有苔蘚和地衣;動物主要有馴鹿、北極狐、北極熊、狼、旅鼠、雷鳥等.請分析回答:
(1)苔蘚植物沒有真正的根,只能生活在陰濕的環(huán)境中.由于苔蘚植物大都對二氧化硫有毒氣體非常敏感,可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物.
(2)北極熊為哺乳動物,生殖方式為胎生、哺乳.
(3)與森林生態(tài)系統(tǒng)比,凍原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.有關(guān)細(xì)胞生長、分裂、分化等過程的敘述中,不正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂使數(shù)目增加B.細(xì)胞生長使體積增大
C.細(xì)胞分化形成組織D.植物細(xì)胞可以無限長大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.黃河三角洲動物園自建立以來,不斷引進(jìn)新品種,其中有環(huán)尾狐猴,下列對狐猴的特征敘述,正確的一組是(  )
①用肺呼吸 ②胎生,哺乳 ③體表被毛 ④變溫動物 ⑤心臟四腔 ⑥體內(nèi)有膈.
A.①②③④⑤B.①②③④⑥C.①③④⑤⑥D.①②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.“父親留戀那油菜花開的芬芳,兒子就把他葬在不遠(yuǎn)的山上,三十年花開花謝,兩代人春來秋往,一家人不分晝夜,守護(hù)最微弱的希望.一粒種子,蘊(yùn)含著世代相傳的夢想.”這是2014年感動中國十大人物第五位:“油菜花父子”-沈克泉、沈昌健的頒獎詞,1978年,養(yǎng)蜂人沈克泉在貴州山區(qū)發(fā)現(xiàn)3株花期長、生長良好的野生油菜,將其帶回家鄉(xiāng)播種,想為養(yǎng)蜂場提供新的蜜源,繼而想到改良培育出產(chǎn)量高的油菜品種,為家鄉(xiāng)解決吃油難的問題.
(1)依據(jù)上述信息寫出其中的一條食物鏈:油菜→蜜蜂→人,食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進(jìn)行的.
(2)目前當(dāng)?shù)氐挠筒朔N植已形成規(guī)模,從油菜花的著生方式看,油菜花為兩性花,油菜花屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的總能量是油菜花進(jìn)行光合作用所固定的總能量,與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),原因是森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜.
(3)沈氏父子利用野生油菜改良培育出產(chǎn)量高的油菜品種是雜交油菜,多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,利用了生物多樣性的基因多樣性的價值.
(4)作為餐桌上的一種食用油,油菜的營養(yǎng)主要儲存在油菜種子的子葉中,油菜籽的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.青蛙是莊稼的“守護(hù)者”.下列與青蛙有關(guān)的食物鏈的表達(dá),正確的是( 。
A.水稻→害蟲→青蛙B.水稻←害蟲←青蛙C.水稻→害蟲←青蛙D.水稻←害蟲→青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.染色體的主要成分是(  )
A.蛋白質(zhì)和DNAB.基因和蛋白質(zhì)C.基因和DNAD.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示,假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,則下列說法不正確的是( 。
A.生物丙能進(jìn)行光合作用
B.若此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則重金屬含量最高的是生物乙
C.如果甲的數(shù)量增加,在一段時間內(nèi),乙和丙的數(shù)量將增加
D.物質(zhì)和能量的流動方向是:乙→甲→丁→丙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示,回答問題(示例:I莖,Ⅱ根):

(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[4]子葉,發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是菜豆種子的[3]胚芽.
(2)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示)將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,這是因為菜豆幼苗呼吸作用釋放了二氧化碳,經(jīng)過一段時間后,擠壓塑料袋,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的[5]氣孔散失的,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的[4]下表皮.
(3)菜豆植株在生長過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于其本身所進(jìn)行的光合作用,該項生命活動能合成貯存能量的有機(jī)物,并能維持大氣中的碳-氧平衡.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案