11．呼吸道都有骨和軟骨作為支架．√．（判斷對錯）

分析 呼吸道包括：鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．

解答 解：呼吸道是氣體進出肺的通道，呼吸道都有骨和軟骨作為支架以保持氣體順暢．
故答案為：√．

點評 掌握呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．為了“研究不同顏色的光對種子萌發(fā)的影響”，進行了如下的實驗：取甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿，培養(yǎng)皿中有潮濕的濾紙，各放入100粒萵苣種子，然后分別給予不同的光照，數(shù)天后結(jié)果如下表：
培養(yǎng)皿甲乙丙丁
光照條件用黑紙遮光照橘紅光  先照橘紅光，
再照遠紅光		先照橘紅光，再照遠紅光，
最后照橘紅光
數(shù)天后萌發(fā)的種子數(shù) （粒）0994098
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，最恰當(dāng)?shù)囊粋�結(jié)論是（　�。�
A．只要有光照，萵苣種子就能發(fā)芽
B．只用遠紅光照射，萵苣種子不能發(fā)芽
C．橘紅光可促進萵苣種子發(fā)芽，遠紅光可抑制其發(fā)芽
D．橘紅光可促進萵苣種子發(fā)芽，但遠紅光可部分抵消橘紅光的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數(shù)目少，有眼色、翅形、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物．遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律．請分析回答：
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異．
（2）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定．請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY．
（3）若用C、c表示一對控制果蠅的長翅和殘翅的基因，那么基因C與DNA分子的關(guān)系是基因C是DNA分子上包含特定遺傳信息的片段，請在圖1中繪出該對基因及所在染色體在生殖細胞中的存在情況．
（4）一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖2所示，請據(jù)圖回答：
①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是長翅，判斷的理由是親代都是長翅而子代出現(xiàn)了殘翅．
②親代果蠅的基因組成是Cc、Cc，子代長翅果蠅的基因組成是CC或Cc，殘翅在子代中的比例是$\frac{1}{4}$．（控制長翅與殘翅的基因用C、c表示）
③親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代．
（5）果蠅發(fā)育一生中要經(jīng)過多次蛻皮，并需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（6）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅，在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅．該實例說明生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖．以下敘述錯誤的是（　　）
A．a是細胞分裂過程B．b是細胞分化過程C．甲屬于器官D．乙屬于系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．人類新個體的產(chǎn)生是要經(jīng)歷精子與卵細胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育形成新個體的過程．這一過程依賴細胞增殖與分化完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．對溺水者進行人工呼吸以前，為什么要先清除他口、鼻內(nèi)的污物？

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．保護鳥類可以抑制害蟲的發(fā)生，比用農(nóng)藥殺蟲有利于保護環(huán)境．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．夏季大雨后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動，其原因是（　�。�
A．土壤中食物缺乏B．在地下得不到足夠的氧氣
C．雨后喜歡曬太陽D．承受不了濕土壓力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示模擬膈肌運動的實驗裝置，下列相關(guān)描述中錯誤的是（　�。�
A．玻璃管模擬的器官能夠使氣體變得清潔
B．玻璃罩模擬胸廓，肋間肌收縮容積變大
C．氣球模擬人的肺，橡皮膜模擬膈肌變化
D．圖中氣體吸入呼出引起氣球膨大和縮小

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