A. | 遺傳 | B. | 變異 | C. | 遺傳和變異 | D. | 生殖和發(fā)育 |
分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
解答 解:親子代之間的在性狀上相似性叫遺傳,變異是指親代間和子代個體間的差異.根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異.由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異;僅由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異.因此,生物的親代與子代之間,以及子代個體之間在性狀上的差異,叫做變異.
故選B
點(diǎn)評 解題的而關(guān)鍵是掌握生物的遺傳和變異現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青魚、草魚、鯉魚、鰱魚是常見的“四大家魚” | |
B. | 終生生活在水中,體表常常由鱗片覆蓋 | |
C. | 從鰓蓋后緣流出的水中氧氣含量會增多 | |
D. | 可以捕撈產(chǎn)卵期的親魚和育肥期的幼魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排出廢物 | B. | 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的含量 | ||
C. | 維持組織細(xì)胞的正常生理功能 | D. | 前三項都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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