【題目】下列血管中,兩端都是毛細(xì)血管網(wǎng)的是( 。
A.入球小動(dòng)脈
B.出球小動(dòng)脈
C.肺動(dòng)脈
D.肺靜脈
【答案】B
【解析】解:腎單位圖如下:
從圖中可以看出:
A入球小動(dòng)脈的一端連著腎動(dòng)脈,一端連著腎小球;B出球小動(dòng)脈一端連著腎小球,一端連著腎小管周圍的毛細(xì)血管,腎小球是個(gè)毛細(xì)血管球.
肺動(dòng)脈一端連著肺部毛細(xì)血管,一端連著心臟的右心室;肺靜脈一端連著肺部毛細(xì)血管,一端連著左心房.
所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的血液循環(huán)的途徑和腎,需要了解循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房;腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè),左右各一個(gè),每個(gè)腎臟由100多萬個(gè)腎單位構(gòu)成,腎單位是形成尿液的基本單位才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】視覺形成過程中,形成圖像和形成視覺的部位是 ( )
A. 大腦皮層視覺中樞、大腦皮層視覺中樞 B. 視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
C. 大腦皮層視覺中樞、視網(wǎng)膜 D. 視網(wǎng)膜、大腦皮層視覺中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體中食物消化和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是 . ①表示的生理過程是 .
(2)C系統(tǒng)中與外界進(jìn)行氣體交換的主要器官是 . 在該器官進(jìn)行氣體交換后,血液經(jīng)(填“血管名稱”)流入心臟的 .
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟,經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的作用,形成尿液,最終排出體外.如果尿液中檢測(cè)到蛋白質(zhì),說明腎臟中哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)生異常?(腎小球、腎小管).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了霉菌,蘑菇和霉菌的關(guān)系是( )
A. 互利共生 B. 種內(nèi)斗爭(zhēng) C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D. 寄生關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)菌的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中[6]是 , 作用是
(2)[1]是 , 對(duì)細(xì)菌起作用.
(3)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 , 與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[] , 但沒有 , 所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。
(4)細(xì)菌都是細(xì)胞的生物體,生殖方式是進(jìn)行生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是:( )
A.家蠶的一生只有一次做繭化蛹 B.蝗蟲沒有蛹這樣的發(fā)育階段
C.家蠶的若蟲要蛻4次皮 D.蝗蟲幼蟲時(shí)不能飛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年,由于我市加大環(huán)境整治力度,植樹造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,周圍的鳥類越來越多了,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( )
A. 環(huán)境因素對(duì)生物的影響
B. 生物因素對(duì)環(huán)境的影響
C. 非生物因素對(duì)生物的影響
D. 生物對(duì)非生物因素的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是與生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖,其分析正確的是( )
A.圖甲所示生物與圖丁所示生物的發(fā)育過程相同,都是完全變態(tài)發(fā)育
B.圖乙所示的繁殖方式可在引進(jìn)優(yōu)良品種時(shí)縮短繁育周期
C.圖丙中的胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)直接由a提供
D.圖中四類生物的生殖都是有性生殖
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